专题:二年级上数学加与减
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2014二年级数学下册加与减
加与减
一、计算题
1、直接写结果
670-600=450+200=300+250=110+220=1800+200= 580-80=7800+200=800-500=29+101=210+90=
2、竖式计算
346+478=534+206=445+555=1000-464=二、比 -
二年级数学加与减教案
教学目标:1. 认识和理解逻辑图式。2. 在游戏流程中,能根据预先给出的专业指令进行加法和减法的分析和运算,并正确记录。3. 经历自己选择、自我设计、自主探索的开放式学习过程,
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二年级下册数学加与减应用题.doc
1、一圈电线长650米,先用去315米,再用去279米,还剩多少米?2、龙凤村有男子604人,女子比男子少48人,女子有多少人?3、村里修一条路,每天修9米,修了8天,还剩240米,这段公路长多少米?4、龙
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二年级数学第一单元 加与减教案[大全五篇]
北师大版二年级数学上册教案 第一单元加与减 教学目标: 1、在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中
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二年级数学上册《乘加和乘减》教案设计范文大全
二年级数学上册《乘加和乘减》教案设计 教学目标: 、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。 2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行
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二年级数学乘加乘减教案(表格式)
二年级数学乘加乘减教案(表格式) 科目:数学第 执教时间:XX年月日 题乘加乘减编写者:教学目标:使学生学会计算乘加、乘减式题。培养学生从不同角度观察、思考、解决问题的习惯和
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二年级数学上册乘加乘减教案
二年级数学上册乘加乘减教案 一、教学内容:义教课程标准(人教版)数学二年级上册56页 二、教材分析:.本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一
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数学加与减教学反思
数学加与减教学反思 数学加与减教学反思1 今天,我上了一节《整十数加减整十数》的课后,有以下的教学反思:1、我能把学校的教学理念“先学后教”落实,应用到课堂教学中去,让学生在
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二年级上册加与减教学反思
二年级上册加与减教学反思 二年级上册加与减教学反思1 坐在办公室里,耳边传来琅琅的英语声,吸引我的是他们夸张的读法。“iliveinhaiyan.ilovehaiyan.hello!”他们把“hello!
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二年级《乘加乘减》说课稿
二年级《乘加乘减》说课稿 二年级《乘加乘减》说课稿1 一、说教材1、教材所处地位及作用:《乘加乘减》是人教版小学二年级第四章的内容,它是学生学习乘法的开始,是今后学习表内
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二年级数学上册《乘加、乘减》复习教案
二年级数学上册《乘加、乘减》复习教案 题 第四单元 第7时 乘加、乘减 教学 内容 、本P6 2、乘加、乘减的计算方法 教学 目标 知识与能力:使学生使学生熟记乘法口诀,并能用乘
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二年级下册数学《乘加、乘减》教案苏教版
二年级下册数学《乘加、乘减》教案苏教版 教学目标 、让学生经历探索两步计算的实际问题解答方法的过程,初步学会分析这类题目的数量关系。 2、在学习过程中发展学生的分析、
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二年级上册数学乘加乘减教学设计
乘加乘减教学设计 二年级 张霞 教学目标: 1、学会计算乘加、乘减的式题,让学生感受到解决实际问题方法可以用不同的方法。 2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。 3、培
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小学二年级数学“乘加、乘减”教案(5篇)
小学二年级数学“乘加、乘减”教案 详细介绍:【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第56页例5。 【教学目标】 1.通过合作学习,自主探究,理解乘加
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二年级数学上册 乘加、乘减一课一练 苏教版
(苏教版)二年级数学上册 乘加、乘减 一、想一想先算什么,再计算。 2×4+8= 4×4-9= 2×4+3= 3×4-3= 3×1+4= 3×3-9= 3×4+9= 2×3+19= 4×3+3= 2×4+17= 4×4-7= 3×3+8= 二、比一比,填
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二年级上册数学青岛版《乘加、乘减》参考教案
《乘加、乘减》参考教案 教学内容 青岛版小学数学二年级上册22——23页内容 教学目标 1.经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,了解乘法口诀的产生。 2.通过实
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人教版二年级上册数学乘加乘减教案2
乘加、乘减 教学目标: 知识与技能:使学生学会计算乘加、乘减的题目,让学生感受到解决实际问题要使用不同的 方法。 过程与方法:通过学生找一找、画一画、说一说等活动,培养学生初
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人教版二年级上册数学乘加乘减教案1五篇范文
义务教育教科书小学二年级上册 乘加 乘减 教学设计 教学内容:教材P58—59页 教学目标: 1.使学生在具体的情境中理解乘加乘减算式,掌握计算方法。 2.让学生认识同一组乘法口诀中