专题：二年级数学好玩习题
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二年级数学好玩题
二年级数学好玩题 （1） 19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？（2）布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种
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数学好玩
数学好玩，玩好数学
哲学家培根如是说；“对自然界的深刻研究是数学最富饶的源泉”,是大数学家傅立叶所说；世界著名数学家陈省身教授则云“数学好玩”,可见不同的人对数学有不同 -
好玩的数学
古人说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。让学生理解数学好玩，那么首先要让学生发现学习数学的乐趣。
求知本身就是一种自我满足的过程，在不断地学习新知的基础上，本身也会得 -
好玩的数学
好玩的数学２００２年８月在北京举行国际数学家大会（ＩＣＭ２００２）期间，９１岁高龄的数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”４个大字。
数学真的好玩吗？不同的人可能有不同的看法。
有人会说，陈 -
二年级数学 马倩倩 数学好玩教学设计（5篇模版）
《寻找身体上的数学“秘密”》教学设计 学校:西安特立实验小学 姓名:马倩倩学科:数学册次：二年级上册 一、学情分析 本次实践活动是在学生们通过第六单元的学习认识了长度单
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初中二年级数学暑假习题答案5篇范文
一、选择:DCBBCBADBC二、填空:11、y=2x-112、略13、614、此袋尿素最多不超过75.1kg,最少不少于74.9kg15、2016、study或学习17、(2,3)(2,-3)(-2,3)(-2,-3)18、40度三、19、(
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怎样让数学好玩
怎样让数学好玩 92岁高龄的著名数学家陈省身在第24届国际数学家大会上对少年儿童说：“数学好玩”。这话让很多同仁费解，其实数学并不是如同很多人想象的那样要么是枯燥的；要么
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感受好玩的数学
让学生感受“数学好玩” 大漠孤狼 山东省章丘市qq:10213512 摘要：让学生真正的觉得“数学好玩”，就必须紧紧的抓住学生的心，让教师的“新”去抓住学生的“心”，变“数学难学”为
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数学好玩教学设计
数学好玩（一） 教学内容：淘气的校园 北师大一年级上P88 教学目标： 1.以小组合作的形式，在议一议、做一做的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动
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暑期二年级数学作业习题及答案（共5篇）
一、填空题1. 一条红领巾有角，其中有一个角，有两个角。2. 8的4倍是，8是的2倍，4的倍是8。3. 把30平均分成6份，每份是。4. 4个是28，12是6的倍，72里有个9。5. 35
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数学补充习题
第一页 4. 1 1 2 3 5 8 5. 480÷60=8（个） 第二页 4.欣欣书店打算把240本《数学童话》寄往外地。如果每包40本，需要捆成几包？如果每包30本呢？ 每包40本，需要240÷40=6（包）。 每包
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数学归纳法习题
数学归纳法习题***1.若命题A(n)(n∈N),n=k(k∈N)时命题成立，则有n=k+1时命题成立.现知命题对n=n0(n0∈N)时命题成立，则有(A)命题对所有的正整数都成立(B)命题对于小于n0的正
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七年级数学习题
个人工作总结 一学期的工作又要结束了，回顾一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作： 一． 重视教学交流 一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组
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XX二年级数学上册数学好玩教案(新北师大版)（5篇）
XX二年级数学上册数学好玩教案（新北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 题 班级旧物市场（综合与实践） 总课时数 教学目标 .通过有趣的旧物交换和买卖活
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大班数学《好玩的立方体》
大班数学《好玩的立方体》 大班数学《好玩的立方体》 设计思路： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要珍视幼儿游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知
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《数学好玩(优化)》教学设计
《数学好玩（优化）》教学设计 南平市大横中心小学：王金兴 教学目标： 1、使学生通过简单的事例，体会解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。 2、让学生尝试在解决
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小班数学《好玩的橡皮泥》
小班数学《好玩的橡皮泥》 小班数学《好玩的橡皮泥》抛问 1、说说儿童排序经验的发展经历哪些过程？ 2、思考你认为本活动对小班幼儿的挑战与难点在哪里？活动目标： 1、 尝试
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小班数学好玩的夹子（最终定稿）
小班数学：好玩的晾衣架 活动目标： 1、通过层层递进的游戏教学法，复习感知5以内的数量，能手口一致地点数，说出总数，并按数取物。 2、通过晾衣夹的不断操作，动手动脑，进一步感知数与物
