专题：二年级语文上册公开课
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二年级语文上册 识字7(公开课)教案
一、图片导诗，创设情境 1、播放图片，展现小诗幽静、美妙的意境。2、诗人还情不自禁地吟诵出一首小诗，师范读。3、你也借助拼音放声读一读！ 4、要想把诗读得更好，首先要和这些汉
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二年级语文公开课教案设计
二年级语文公开课教案设计在小学语文教学中，我们既要注重生活实践对学习的主导作用，又要善于学习书本知识，将小学阶段还不能经历的内容通过课文的形式掌握。今天我在这给大家整
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二年级语文公开课5篇
19.最大的“书”
教学目标，重点及难点
3 认识“质，勘”等生字；会写“册，趴”等生字；掌握多音字“藏”。（重点） 3 有感情地朗读课文，读好人物的对话。（难点）
3 激发探究自然知识的兴趣 -
二年级语文公开课教案
人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》教案设计 教学目标： 1、认识15个生字，会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。 3、
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二年级语文公开课教案
二年级语文公开课教案 执 教 人：朱金花 指教内容：2 《蚕姑娘》 执教时间：2014年3月3日 教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内
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二年级语文公开课5篇范文
二年级语文公开课 上课时间：2009-5-5上午第三节 执教人：邹陆超 上课内容：我为你骄傲(生字) 教学目标： 1、会认本课生字，会写本课生字； 2、简单运用本课生字造句； 3、初步感知课文内
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小学二年级语文上册人教版《从现在开始》公开课教案
21.从现在开始
执教人：张会
教学要求
1、知识与技能
（1） 认识“任”等9个生字，会写“之”等10个字
（2） 理解课文内容，体会课文中蕴含的情趣，感悟其中的道理。
（3） 正确、琉璃、有感情 -
二年级上册语文《清澈的湖水》公开课教案
二年级上册语文《清彻的湖水》公开课教案 教材简说： 这篇课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进
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二年级上册语文[本站推荐]
二年级上册语文单元复习一
一. 给加点的字注音
肥皂剩下饭碗融化细管漂浮悬着握手摇晃一堆小溪．．．．．．．．．．． （ ） （ ） （ ） 竹签手电筒冒着罩着烈日炎炎缺少虾米无穷鹅毛一般 ．．．．．．．．．．． 攻打小偷木 -
二年级上册语文
二年级上册语文《识字六》教学反思 吴远琴 《识字六》是人教版课程标准实验教材一年级下册的内容，是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽
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二年级上册语文
二年级上册语文《秋天的图画》教学设计 教材简析： 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，
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二年级语文上册
《风娃娃》教学设计 教学目标 ： １、认识１2个生字。会写8个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 ３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对
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二年级语文公开课丑小鸭 教案
二年级语文公开课教案
课题：《小狮子》执教人：徐端
教学目标：
1、用自己最喜欢的方法认识生字15个，2、会写字8个。
3、能有感情的分角色读课文
3、通过学习课文，懂得自立的重要性 -
小学二年级语文上册2《我是什么》优秀公开课说课稿
2《我是什么》公开课说课稿一、【说教材】《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条
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人教版二年级语文上册13坐井观天公开课教学设计
13《坐井观天》教学设计 一、揭题引题 就题质疑 谈话导入：孩子们，我们都喜欢听故事讲故事，特别是有关小动物的故事就更喜欢了，今天我们就来学习一个有趣的故事，请同学们轻轻的翻
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公开课二年级上册识字6课堂实录（精选合集）
一年级下册《识字6》第一课时教学设计 执教者：沙堤中心小学 翁秀芬 【教学目标】1、利用形声字的构字规律等方法认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、塘、稻、秧、号、领、铜、
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二年级上册,红领巾真好,公开课教案
“红领巾”真好 【教学目标】 １、认识８个生字，会写2个字。 ２、正确、流利、有感情的朗读课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 ３、有爱鸟护鸟的意识，感觉到做“爱鸟护鸟小
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一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案语文是沟通交流的工具，它不仅在考试中占有重要比例，也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道，字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受，更能帮助学
