专题：二年级语文组备课记录
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一年级语文组集体备课记录
一年级语文组集体备课记录 时 间：2010-10-18 主 备 人：冯少娥 主 题：第二单元集体备课 参加人员：周肖雅、王金芳 教材分析： 本单元是学生接触的第一组课文，包括《画》、《四季》、
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二年级语文组集体备课发言稿
二年级语文组集体备课发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我们二年级语文组全体教师遵循新课标精神，结合本学期的教学实践，经过2天的讨论，补充和修改，对本册知识点做了梳理
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二年级语文组集体备课总结
二年级语文组集体总结参与集体备课已经半个多学期，从开始的学习、揣摩、实践，到后来的推广，我们二年级语文组作为学校的“领头雁”，在摸爬滚打中既饱尝工作的辛苦又收获了成功的
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五年级语文组集体备课记录（5篇）
五年级语文组集体备课记录 主备人：张利娜 参加人员：五年级语文老师 教研内容：《地震中的父与子》集体备课 教研过程： 一、教材简析 《地震中的父与子》是义务教育课程标准实验教
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科学组集体备课记录
科学组集体备课记录 主备人：郑晓君时间：3月11日 主题：热胀冷缩 参加人员：袁秀清 李翠成 王玉杰 教材分析： 热胀冷缩是生活中常见的现象，学生对此有丰富的生活经验，但是热胀冷缩
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二年级语文组集体备课计划5篇
二年级语文组集体备课计划
新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其数学综合素质。我们二年级语文组集体备课坚持以中心校教研工作为依据，以“立足课堂，实施有效 -
语文集体备课记录
初一语文集体备课理念备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。
我们初一语文备课组在传统备课形式的基础上，融入新的备课模式，大 -
常识组集体备课活动记录
常识组思想品德学科集体备课活动记录 一、 活动时间：2018年2月18日星期三二、 活动地点：学校会议室 三、 活动内容：思想品德七年级下册第一课《自尊是人人都需要的》集体备课。
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苏教版二年级语文备课
5、送给盲婆婆的蝈蝈
教学目的：
1、学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、激发学生奉献爱心，关心帮助残疾人。 -
苏教版二年级语文备课
19、小动物过冬
教学目标：
1、能正确、流利有感情地朗读课文，分解色读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，了解有 -
苏教版二年级语文备课
实践活动（二）
活动内容：说秋天
活动地点：教室
活动目标：
1、学生自己能观察画面，说说秋天。
2、训练学生的语言组织能力和表达能力。
活动用具：
一组描述秋天的画面。
活动过程：
一 -
苏教版二年级语文备课
第三课时
一、审题
1、揭示说话的话题：９月１０号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家都是尊敬老师的好孩子。那天，你最想对老师说什么？
2、板书课题；老师，祝贺您 -
苏教版二年级语文备课
第二课时
一、教学第三题。
1、审题。
（1）让学生清楚本题要求。
（2）复习写字要求。
2、指导。
（1）指名认读“龙、兔、亮”3个字。
（2）引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么？
（3 -
苏教版二年级语文备课
复习(四)
教学内容:
复习第四单元内容
教学目标:
通过复习,使学生进一步掌握本单元的生字词,理解课文内容,能分角色朗读课文,复述课文。 教学过程：
一、分角色朗读课文
1、自 -
苏教版二年级语文备课
16、孔繁森
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解有生字组成的词语，说说“请求、恳求”的意思 -
二年级语文备课要求
语文备课要求1.以单元为单位装订，从上到下依次是：单元备课-精备（2个）-略备（3个）-补充（1-2个）-语文园地（1个）-口语交际（1个）-单元测试卷（1个）-试卷讲评（1个）。并标明序号。
2.二次修改用红笔， -
三年级语文组集体备课材料
三年级语文组集体备课材料 【第一单元】 多彩的儿童生活 教材解读 第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了
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初二语文组备课计划
2009学年度第一学期初二语文组备课计划 龚彩菊 一、教材分析：本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。 二、教
