专题：二上识字8教案
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二上识字8精品教案
苏教版二年级上册 识字8 一、教学目标 1.学会本课4个生字，理解由生字组成的词语。 2.通过学习，了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字
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苏教版二上识字8公开课配套教案
识字8 一、 掌握学情,忆旧字,学基本字 1. 复习熟字,引出生字 （1）做动作，猜抱和跑。“抱 (bào)”“跑(pǎo)”。 (2) 找这两个字的共同点。 字形:右边都有个“包”字。 字音:韵
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二上识字4教案
人教版二年级上册《识字4》教学设计一 【教材说明】 成语是我国汉语宝库中的精华。“识字４”有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”；第二组是说看事物要全面，不能以偏概全；
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二上识字5教案
一、教学目标 1、学会本课8 个生字。认识1个偏旁。 2、通过看图识字写字，诵读词串认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。初步了解冬天气候的一些特征，懂得冬天虽冷但仍充
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二上识字一教案专题
苏教版二年级上册《识字1》教案 教学要求： 1. 学会本课生字7个，两条绿线内3个只识不写，认识2个偏旁。 2. 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解
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识字8教案
识字8 一、导入 （播放鸟叫声）小朋友们，听，这悦耳动听的声音是鸟儿的叫声。鸟是我们人类的好朋友，在自然界中生活着各种各样的鸟，今天老师就为大家带来了几位小鸟朋友，他们就藏在这
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识字8教案
一年级下册识字8 第1课时 教学目标： 1. 学会本课3个生字以及由这些生字组成的词语，认识两个新偏旁“忄”和“目”。 2. 初步了解形声字的构字规律和学习方法。 3. 积累词语，练
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识字8教案
揭题转转盘，复习旧偏旁，学习新偏旁。 1、请看转盘，（老师转转盘）请认一认这些偏旁。（出示偏旁“氵、日、讠、虫”）这是…… 它们与什么有关？（三点水：与水有关；虫字旁，与昆虫有关；言字旁，与
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识字8 教案
识 字 8（第一课时） 新登镇中心小学周瑶琼 教材解读 《识字8》是第二册第八单元的一篇识字课文。这一单元的主题是：我们身边处处有科学，只要我们留心观察就能发现。本课向学生介
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识字8教案
教学过程： 一、谈话导入： 1、今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呀？（可爱的青蛙） 2、谁能读好这个音节呢？（读准后鼻音“青”） 3、师：今天，我们还请来了“青”的几个小伙伴（出示有关
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识字8教案
苏教版小学语文二年级上册 识字8 学习目标： 1.会认4个生字，会写3个生字，理解由生字组成的词语。 2.了解形声字的构字特点，激发学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 3.能按笔顺
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识字8教案
《识字8》教学设计 句容市黄梅中心小学 李欢 一、 掌握学情,忆旧字,学基本字 1.猜字谜 有手能描红，有金是铁锚， 有目能瞄准，有口喵喵叫。 加上反犬旁，就是小花猫 2.“苗 描 锚
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识字8教案
《识字8》教学设计 第一课时 教学目标： 1、掌握本课3个生字。理解由生字组成的词语。 2、通过学习，进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养他们
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识字8教案（定稿）
《识字8》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字以及由生字组成的词语，田字格上面的生字只识不写，认识新偏旁。 2、让学生了解形声字的构字特点。 3、能正确、流利、有感情地朗读
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苏教版二上《识字5》教案
一、 复习导入。师：同学们，上学期我们学习了一篇描写春天的韵文，还记得吗？谁来背一背？生：背诵。（师评价：你记性真好！）生：老师，还有描写夏天的呢。师：你背给大家听，好吗？（师评价：你不但声音洪
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人教版二上识字6教案[范文大全]
识字6 第一课时 教学目标 知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。 情感、态度、价值观：在朗
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识字8教案[五篇模版]
识字8 西彭一小 游春凤 教学目标： 1.认识9个生字。会写6个字。 2.正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3.朗读感悟，分析生字字形结构，掌握本课生字规律，培养学生
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识字8教案[推荐阅读]
义务教育课程标准语文实验教科书（苏教版） 识 字 （二年级上册） 授课教师：杨 慧 单位：新乡市育才小学 识字8 教学资源分析： 本课是形声字归类识字，教材由插图、5个生字组成的词语、儿
