专题：儿童听力障碍语言训练
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浅谈听觉障碍儿童语言训练的方法及内容
浅谈听觉障碍儿童语言训练的方法及内容 泸县特殊教育学校郑林英 646100 一、听觉障碍儿童语言训练的方法 （一）集体教学 集体教学是指在康复机构中，教师有目的、有组织、有计划
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在“听力言语障碍儿童康训练知识讲座”上的讲话
在“听力言语障碍儿童康复训练 知识讲座”上的讲话 各位来宾、各位家长、老师们：大家上午好！今天是第57届“国际聋人节”，在这样一个重要的日子里，我们秉承世界聋人联合会“造福
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智力障碍儿童语言康复训练个案
智力障碍儿童语言康复训练个案一:学生基本情况 姓名:李** 性别:男 年龄:6岁 残疾类型:智障 语言障碍类型: 语言发育迟缓二:学生语言水平初评情况: 1、呼吸、构音器官正常
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儿童语言表达能力训练
儿童语言表达能力训练----看图说(写)话 儿童语言表达能力训练图画是语言表达的方式之一，也是孩子阅读起来没有障碍的一种“语言”，它可以很快地激发孩子的读书兴趣，通过对每幅
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儿童早期语言-言语障碍矫治介入
随着以特殊需要儿童学前教育为基础，以听力干预、听觉语言康复、言语矫治为支撑的全面康复模式教改思想的贯彻与实施,儿童早期语言-言语障碍矫治工作的开展究竟以何种方式介入
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浅谈智障儿童的语言训练
浅谈智障儿童的语言训练 “语言”是人类最主要的交际工具，是人们在社会实践中掌握科学文化知识和个体体验的终结语言，对人的终身发展有着重要的意义，对智障儿童也不例外。 作为
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浅谈智障儿童的语言训练
浅谈弱智儿童的语言训练 语言，是日常生活中人与人沟通和交往的工具。弱智儿童由于大脑受损，自身生理和心理上某些缺陷，而导致智力发展障碍，语言表达能力差，大都不善言谈，针对弱智
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初中生听力障碍及训练方法探究
初中生听力障碍及训练方法探究 听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。 里弗斯（Rivers）的研究表明，听占整个言语交际活动总量的 45%。由 此可见，训练听力有
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听力障碍学生品德论文
提升聋生道德品质，引导聋生健康发展 潘钰 （榆林市特殊教育学校） 摘 要：思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。针对聋生一些不良行为
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孩子的语言发展障碍与语言能力的发展训练
孩子的语言发展障碍与语言能力的发展训练 孩子的语言能力包括听、说、读、写四个方面，这些并不是一生下来就完全具备好的，需要经过后天的训练才逐渐发展起来。许多家长并不十
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自闭 听力训练范文合集
自闭听力训练 __发展听力技能的活动I 1.鼓励孩子对声音的注意。用能发出声音的玩具，如：拉线电话，旋转木马。 2.用乐器做试验，强调不同的声音。 3.用哑语或手势唱童谣，手势应有利
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听力训练2
Our Future: A Battle between Dreams And RealityGood afternoon, ladies and gentlemen:
When I was in the primary school, I have a dream. I want to _____1______whi -
孤独症儿童的语言训练教案（最终定稿）
孤独症儿童的语言训练教案 孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。 一、对简单言语指令的
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孤独症儿童的语言训练教案
孤独症儿童的语言训练教案 孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。 一、对简单言语指令
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谈谈儿童学习障碍
谈谈儿童学习障碍 定 义 儿童学习障碍，也称学习困难。是指儿童的智力在正常范围，其智力测验分数（IQ）大于70，但在学校的学习中却有严重困难。具体说，即在一门或几门主要课程（语文、
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克服语言的障碍[范文大全]
克服语言的障碍
学习外语，需要强烈的动机、优良的教材、密集的课程，以及适当的途径。所谓适当的途径，以我学习德文为例，就是指通过英语去学，反而收到事半功倍的效果。这里显然有 -
百米障碍训练教案
百米障碍训练教案 一、训练科目；百米消防障碍训练 二、训练目的；使战斗员学会通过障碍的技能，掌握在跑动中甩带和连接接口的动作要领。 三、训练方法；1、干部讲解，并作示范2、个
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自闭症儿童社会交往障碍表现及其教育训练对策5篇范文
自闭症儿童社会交往障碍表现及其教育训练对策 福建师范大学教育学院10心理学 044 vasion 摘要： 在自闭症儿童面临的各项问题中，社会交往能力的缺陷及落后，无疑是影响他们踏入社
