专题：儿童文学复习笔记
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儿童文学复习
儿童文学 1762 卢梭 《爱弥儿》 １.儿童文学的含义：儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的，具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 ２.儿童文学的主要美学特质：纯真
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儿童文学复习材料
儿童文学期末复习材料 一、填空 1.“鸟儿在天上，鱼儿在水里。孩子们呼吸在童话里”体现了儿童与文学有着（鱼水式的亲和）关系。 2.儿童文学是（爱的文学）（真的文学）（快乐的文学） 3.（“为
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总结儿童文学概论笔记（精选合集）
第一章儿童文学本质论 儿童的概念 儿童是指人类社会中18岁以下的公民，（3-18周岁）。儿童是成人社会对“童年”的普遍假设。“中世纪没有儿童（时代）”——法国，菲力浦·阿利斯 儿童
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儿童文学复习考点[定稿]
1/儿童文学的概念：本位论--儿童文学是用儿童本位组成的文学，其艺术构成必须以儿童本位心理特征为依据和标准。（鲁迅、郭沫若、周作人、杜威、朱自强）--工具论（教育功能）儿童文学是
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儿童文学复习重点整理
儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。 儿歌的特征
（一） 强调听觉，重音韵节奏（二）单纯浅显，易记易唱（三）歌戏互补，富于情趣。儿歌特殊的艺术形式：摇篮 -
儿童文学复习提要
儿童文学复习提要 【填空】 1、儿童文学的分类：从读者对象上看，儿童文学包括了幼儿文学、儿童文学、少年文学等组成部分；从体裁种类上看，它又拥有诗歌、童话、寓言、故事、小说
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儿童文学复习摘要（汇编）
儿童文学 1儿童文学的特征 （与成人文学特殊性所在） 儿童文学的文学性 一． 独特的审美特征 1稚拙之美 2幻想原则 3寓言框架 二． 独特的语言特征 1浅显的语言 2语言具体化 3语言幽
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少年儿童文学期末复习
第一章 少年文学的基本理论 重点掌握少年文学的性质及其美学特征。 （ 重点掌握少年文学的性质及其美学特征。 9--16） ） 第二章 少年文学的创作 重点掌握少年文学作者的素质和
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儿童文学期末复习提要(新)（推荐）
儿童文学期末复习提要 第一讲 导论：什么是儿童文学 1．“儿童文学”概念的基本含义：儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
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总复习笔记
临城中心小学六年级 六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展
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美文复习笔记
美国文学
第一章 浪漫主义时期（18世纪末——内战爆发） 1、 浪漫主义时期是美国文学史上最重要的时期，是
美国历史上的西部扩张westward expansion时期，人口增加population incre -
美文复习笔记
美国文学
第一章 浪漫主义时期（18世纪末——内战爆发）1、 浪漫主义时期是美国文学史上最重要的时期，是美国历史上的西部扩张westward
expansion时期，人口增加population increas -
社会心理学复习笔记（★）
1、社会心理学 ：是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。
2、社会心理学的目标：是科学描述、解释、预测和控制人的社会行为。
3、个体社会心理的发展包括两 -
初中历史复习笔记
初中历史笔记(全）一，原始社会元谋人：时间：距今约一百七十万年地点：云南省元谋县生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。北京人：时间：距
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计量经济学复习笔记
计量经济学复习笔记CH1导论1、计量经济学：以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学、统计学的方法，通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。研究主体是经
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《普通心理学》复习笔记
普通心理学笔记完美加强版第一编——绪论第一章心理学概论1，心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。2
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人格心理学复习笔记
人格的定义 人格是先天与后天交互作用形成的相对稳定而独特的心理行为模式。 影响人格的形成与发展的因素： 遗传因素，生理因素，家庭与早期经验，学校与社会文化，遗传与环境的交互
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宪法复习笔记
宪法复习笔记
第一节宪法的概念和本质一、宪法的词源
1．中国古代的宪法有三种含义：
（1）宪法是和其他的法律是一样的，就是指一般的法律；（2）一般法律的基本法的含义；（3）指法律的颁布制定
