专题：二外日语课程大纲
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日语课程大纲
教学内容：
第一单元 教学目的、要求：课文「あさです」的讲解，五十音图的教学，日常用语训练，基数词和时刻的日语说法；听、说、读、写四项全面训练。
教学内容：元音、「か行」音節、 -
二外日语学习心得
§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§ 二外日语学习心得 发表时间：2007-9-21 11:50:10信息来源：日语论坛点击：3982 日语学习心得南京师范大学 范晓燕学习日语,对
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二外日语教学大纲
《日语(1)—(3)》教学大纲
适用四年制本科英语专业
（参考时数：192学时）
一、课程的性质、任务
根据外语专业学生必须掌握两门以上外语的基本要求，英语专业的学生开设了日语作为 -
二外日语作文五篇（五篇材料）
[日语] 【日语】2008年考研二外日语作文5篇
お誕生日」
私の誕生日は4月23日です。今年の誕生日で私は30歳になりました。私はその日、友達といっしょに誕生日パーティーを -
246《二外德语》考试大纲
中国传媒大学硕士研究生入学考试
《二外德语》考试大纲一、考试的总体要求
《二外德语》考试大纲适用于报考中国传媒大学英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业硕士 -
英语(二外)考试大纲
英语（二外）考试大纲一、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的 -
高校二外日语教育改革探索
高校二外日语教育改革探索
黄建娜
（韩山师范学院外语系广东潮州521041）
摘要：在我国高校的第二外语教学中，首选科目为日语。随着高校英语专业本科的发展，二外日语教学也呈现良好 -
2018二外日语考研大纲原文(完整版)
研途宝考研 http://yantubao.com/zykzl?fromcode=2014 2018日语(非日语专业)考研大纲已经发布，详情如下：一、考试性质 日语考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置
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2018年宁波大学240日语(二外)考研大纲硕士研究生入学考试大纲（共5篇）
2018年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目 考 试 大 纲 科目代码、名称: 一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间 240日语（二外） 本试卷满分为100分，考试时间为180
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2014年宁波大学招收硕士研究生入学考试大纲--240日语(二外)考试大纲-考研大纲
日语（二外）考试大纲
本大纲参照英语专业本科生日语（第二外语）教学大纲的相关规定制定，为参加我校英语专业硕士研究生入学考试的二外日语考生提供参考。
二外日语考试要求考生日语 -
大外真题09年二外日语答案
2009二外日语 問題一（0.5×10＝5） 1、C2、B3、A4、B5、D 6、C7、C8、D9、A10、C 問題二（0.5×10＝5） 1、A2、D3、A4、C5、A 6、D7、B8、B9、C10、B 問題三（1×10＝10） 1、A2、D3、C4、A5
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二外(日语初级)第三次在线作业
第三次在线作业 单选题 (共20道题) 1.（2.5分） ルール的意思为___. A、规则 B、比赛 C、路 D、啤酒 E、大厦 我的答案：A 此题得分：2.5分 2.（2.5分） 甲：ありがとうござい
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10年7月英语专业自考二外日语
2010年4月高等教育自学考试第二外语（日语）试卷 自考题库 2010-09-15 18:09:56 阅读375 评论0字号：大中小 订阅
一、给下列句中划有横线的词语注上平假名，写出划线词语的日语汉字 -
《二年级阅读》课程大纲(二)
《二年级阅读》课程大纲（二）课程编号：
课程名称：二年阅读（艺术卷）
英文名称：Sophomore Reading
课内学时：每周2课时/1学期
教学目的：二年级阅读将在前一年阅读课的基础上，以阅读文化与 -
00610高级日语(二)自学考试大纲
[00610] 高级日语（二）自学考试大纲 浙江省教育考试院 二OO八年七月 自学用书：《日语综合教程》（第七册），季林根，上海外语教育出版社2007年7月第1版Ⅰ．课程性质与设置目的要求 《高级
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试论如何改进二外日语的教学论文
【摘 要】二外日语是英语专业本科生的必修课之一，近年来，选修二外日语的学生日益增多。从表面上来看，日语显得好学，大部分学生认为学习日语在语音模仿和词汇意义的领悟方面有便
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2014年湖南农业大学241二外日语考试大纲考研大纲
参考书目及考试大纲
一、 适用专业（领域）：外国语言学及应用语言学硕士研究生
参考书目：《新版中日交流标准日本语》初、中级上、下册;中日合编，人民教
育出版社，2005.二、 基本题 -
课程大纲
课程大纲 第一部分稽查企业会计报表涉税异常问题分析与审定
重点讲解税务机关稽查框架下会计报表的四大分析方法与异常行为的审定
第二部分企业经营收入涉税稽查异常问题分
