专题：付出着收获着幸福着
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收获着幸福
收获着幸福在远程研修里，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是这里是我充
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收获着幸福——班主任工作总结
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学年又要过去。回顾这一年，有成功、有失败、也有收获。 一、工作中快乐着 “爱满天下”是当年陶行之先生倡导过的一句座右铭。
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工作着,幸福着
工作着 幸福着 记得曾经读过我国著名的语文教师窦桂梅老师的一篇文章——让心中盛满阳光。是啊！幸福是人生的主题。只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。而作为一名教
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安全着，幸福着
世上没有什么比生命更为重要，人活着本来就是一种幸福！从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老？“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，全国第九个安全月虽然已经过去，但我们“
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学习着 快乐着 幸福着 收获着
用心感受共同成长 班级 ：平度二班 主编：刘爱玲 编辑：刘爱玲 周小慧 杨秀梅 一、体会感受 踏着春天脚步，我们有幸参加青岛市骨干班主任远程培训。回顾最近几天学习的日子，有着艰
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劳动着 收获着作文[合集]
劳动着 收获着作文在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理
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感动着,收获着[全文5篇]
感动着，收获着 ——读《李吉林情景教育》有感 “教育要由境入情，情景交融，以情感人。这些精辟的论述为我们点明了文与道、境与情、潜心会文与入境悟神，语言文字训练与情感意志
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辛苦并幸福着
辛苦并幸福着 在跨入这行之前，这项职业不单单是我不喜欢那么简单，而是被我一直排斥的职业，厌恶家长口中所谓的“稳定”，所谓的“稳定”在某种角度便是“枯燥”。年复一年的消磨
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《 感动着,幸福着》演讲稿
《 感动着，幸福着》
龙回祖炎小学张雯雯 尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好！
我是龙回祖炎小学教师——张雯雯。 今天我演讲的主题是《感动着，幸福着》。
首先我要向大家鞠一 -
活着,幸福着——《活着》 读后感
活着，幸福着 已很少有书能让夜变短了，读《活着》想起来要睡的时候，天已经开始蒙蒙亮了。人的幸福要等到最后，在他生前和葬礼前，无人有权说他幸福。 －－出自余华短篇小说《活着》自序
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幸福着你的幸福
幸福着你的幸福
——追忆赵巷村党总支书记、村委会主任陶锦元
陶锦元走了，刚满60岁的他，没有享受过一天轻松的退休生活，带着对工作无尽的牵挂，带着对村民深深的眷恋，走了。7月25 -
感动着[最终定稿]
感动着，幸福着 感动着，幸福着 我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄
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忙碌着,收获着,快乐着
忙碌着， 收获着， 快乐着 ——参加小学英语教师省级远程网络培训小结与体会 兴化市下圩中心校 赵九青 自10月20日以来，我有幸被推荐参加了江苏教师教育网小学英语省级远程网络培
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学习并收获着（精选5篇）
学习并收获着 2013年10月19-20号，我有幸到厦门参加第十届“相约名师，聚焦课堂”小学数学课堂教学观摩研讨会，会议时间为两天。我听了施银燕老师执教的《负数》、张齐华老师的《
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愉快并收获着付
愉快并收获着-----美术课堂愉快教学小试摘要：愉快教学，指教师在教学中以爱生的情感为基点，采用学生喜爱的、灵活多样的教学方式方法，让学生愉快地学习；在愉快的氛围中获得知识、
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感动着 收获着（五篇范例）
感动着 收获着 何庄中学 梁艳艳 全国中小学班主任班级管理高级研修班心得体会 5月12日，我县全体班主任吴桥中学聆听“宏志妈妈”高金英老师、资深教育家、清华大学教授王文湛
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实践着 快乐着 收获着
实践着 快乐着 收获着
——“主题活动式综合实践活动”阶段性总结
中学生随着知识的积累，视野逐渐放宽，对外界的兴趣和好奇心越发强烈，此时的想象力、创造力都非常活跃。如何开 -
工作着所以幸福着(班主任发言稿)
工作着所以幸福着 海门市长春初中陈守业 尊敬的各位领导、各位来宾，大家好： 今天我汇报的题目是《工作着所以幸福着》 在我校进行的责任教师评选活动中，我十分荣幸的被评为“长
