专题：辅导补课课时教案
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高中英语基础知识补课教案第5.6课时
第五、六课时：复合句 定义：复合句就是由主句加从句构成的。从句所指的句子虽然能表达完整意思，但是它却是作为另一个句子（主句）的某成分而存在。从句分三大类：名词性从句、定语从
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小学语文辅导教案(1-2课时)[本站推荐]
小学语文学习辅导教案 （第1、2学时） 教学内容： 拼音和汉字的笔画笔顺和结构知识 教学目标： 1.复习巩固汉语拼音，能正确掌握声母、韵母和整体音节；了解儿化音的读法和变调；能正确
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作文竞赛辅导教案——第一课时 观察
全国创新作文总决赛假期集训教案
第一课时观察
教学目标：
1、培养学生认真观察的能力。
2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。
教学重点、难点：
1.调 -
作文竞赛辅导教案——第一课时 观察
全国创新作文总决赛假期集训教案 第一课时观察 教学目标： 1、培养学生认真观察的能力。 2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。 教学重点、难点： 1.调
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团体心理辅导教案(一课时)（五篇材料）
四队心理活动课教案 主持人：助教： 2012-10-12 活动主题：集体与合作 活动目的：增强团体的凝聚力和合作意识。 活动重点：学生合作意识的培养 活动对象：四年级某班学生 活动场地：
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假期补课教案[精选多篇]
假期补课教案
第1、2课时期末试卷讲评
教学目标：
一、情况分析
二、试卷分析
教学过程：
一、情况分析：
基础知识差，一班的同学绝大部分是4——6分（14分选择题），二班还有0分的，2分的 -
集体辅导教案
京津新城第二中学心理健康教育资料 京津新城第二中学心理辅导教案（一） 异性同学交往之道 【课程设计】 心理学研究表明，中学生进入青春期后，生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与
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读书辅导教案
10、读书需动笔 教学目标 ： 指导学生读书要动笔，在实践中体会动笔的好处，初步掌握读书动笔的方法，激发学生读书的兴趣。课前准备： 了解学生平时读书的情况，准备语文补充阅读材料
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心理辅导教案
心理辅导教案——1+1=？ 【活动目的】 1、通过实验，让学生理解什么是团结协作，团结协作有什么用，团结起来力量有多大，认识到不团结有什么害处。 2、通过活动，让学生亲身体验团结协
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心理辅导教案（合集）
正确面对挫折 ——学会从挫折中奋起 【辅导对象】三、四、五年级 【辅导教师】@ 【辅导目标】 1、教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，以更
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辅导方案和教案
怎样写辅导方案？ 辅导方案包括“个性化分析”和“辅导计划”两部分。 辅导方案是根据学生的具体情况，做出心理行为、文化课程度、学科特点等的个性化全面分析， 本着因人施教的
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拼音辅导教案
一、二、三年级拼音辅导教学设计 目标： 1、学会23个声母（包括y w），24个韵母（包括６个单韵母，８个复韵母，９个鼻韵母）和１个特殊韵母。能读准音，认清形； ２、会读四声。能认清调形，读准韵母或音节
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作文辅导教案
专题一、如何写事情 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说
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心理辅导教案[本站推荐]
心理辅导(教案)程建荣 导入： 老师：我的实习生马上要结束了，在杨家坪中学，在18班，和你们一起度过的日子也要画上句号了。今天，我想借助班会这个机会，做一期心理团体辅导，和对我的实习
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心理辅导教案
学会感恩 —感恩父母心理辅导教案 【教学背景】：在带班的过程中，发现高中生的父母们生活好了，怕孩子受苦，担心孩子干不好，什么好的都给孩子，自己能帮孩子干的活一定干好，这样容易
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心理辅导教案
中学生厌学情绪团体心理辅导 九（2）班 目的：激发厌学学生的学习动机和学习热情。 对象：中学的厌学学生 十人左右（学生自愿报名，心理老师经过全面的了解，以组建同质性团体辅导小组的
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心理辅导教案范文合集
心理辅导——遇到困难怎么办? 【活动设计】 当代一部分中国孩子，由于一直是在大人们的精心呵护下生活的，家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学
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辅导教案(师德)
罗甸四小“十二五”小继教 《教师不可不知的50条教育禁忌》辅导教案 时间：2013年10月6日 地点：会议室 辅导老师：王丹萍 参培老师：本校全体教师 第一课时 学习内容：教师如何使自己
