专题：复旦牛皮教授钱文忠
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复旦大学教授钱文忠在
复旦大学教授钱文忠在“第三届新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲 精彩实录 各位尊敬的校长、尊敬的老师，非常高兴来到这里。因为今天我是奉我的老学长俞敏洪学长之命前来报道
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116《弟子规》句句是真理——告钱文忠教授
《弟子规》句句是真理——告钱文忠教授 钱老师： 先生您在百家讲坛上讲《弟子规》，我认真地看了。受到了很多的教益。我在此诚恳地对您表示感谢。听您讲的《弟子规》，对照我自己
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钱文忠三字经注音版
《三字经》全文（注音） rãn zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人 之 初 性 本 善 性 相近习相 远 gǒu bǘ jiào xìng nǎi qiān jiào
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解读钱文忠心得体会
读钱文忠解读《弟子规》有感
林露
《弟子规》的原名是叫《训蒙文》，其作者是康熙乾隆年间的一位秀才，李毓秀，字子潜，号采三。后来一位名叫贾存仁的作者在《训蒙文》的基础上进行 -
《好的教育并不快乐》复旦大学;钱文忠教授
好的教育并不快乐复旦大学;钱文忠教授
-----------------不能一味让步
独生子女群体是自地球上有人类这个物种以来，所出现的一个从来没有过的“亚种”。在人类历史上，从来没有 -
钱文忠解读弟子规——读后感
[钱文忠解读弟子规——读后感] 从上个星期开始，我们汪老师让我们背弟子规，钱文忠解读弟子规——读后感。由于小学时接触过一些，所以还有所印象。 这次背的不同点在于这次是
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《钱文忠解读三字经》读后感
《钱文忠解读三字经》读后感 暑假里，妈妈给我买了一本书，叫钱文忠解读《三字经》。《三字经》通俗易懂，是自宋朝以来历代对儿童的启蒙读物，一直广为流传。 这本书里讲了许多经典
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钱文忠解读《弟子规》读后感范文合集
《弟子规》读后感 《弟子规》原名《训蒙文》，是儒家思想在幼儿开悟期所倡导的一种在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，是约束幼儿行为规范的一本学习手册。 《
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《钱文忠解读三字经》读后感（精选五篇）
钱文忠解读《三字经》，父母送给子女的最好礼物，老师颁给学生的最棒奖品，你我励志明心的精良读本。下面由小编给大家整理《钱文忠解读三字经》读后感，欢迎大家阅读参考！《钱文忠解
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钱文忠解读《三字经》读后感（推荐五篇）
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。下面给大家分享钱文忠解读《三字经》的读后感，欢迎借鉴！钱文忠解读《三字经》读后感
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钱文忠励志演讲稿：相信未来
钱文忠励志演讲稿：相信未来 保持一种开放的心态 钱文忠在相信未来2012中国大学新生学习规划公益巡讲（上海站）的演讲 上海交通大学建立了钱学森先生的纪念馆，这是一件非常好的事
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读钱文忠解读（共5篇）
读钱文忠解读《弟子规》有感《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀，字子潜，号采三，山西绛州城关人即今新绛县龙兴镇周庄村人清朝康熙年间的秀才。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙
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读《钱文忠解读弟子规》一书有感
读《钱文忠解读弟子规》一书有感
中国五千年的儒家思想，孕育了我们华夏儿女的灵魂，造就了无数文人志士，他们的著作及思想给我们后代人留下了宝贵的精神财富。这学期，学校推荐了 -
读《钱文忠解读〈弟子规〉》的体会
读《钱文忠解读〈弟子规〉》的体会
梁庭坤
“人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰。人有短，切莫揭；人有私，切莫说。道人善，即是善；人知之，愈思勉。扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作。”我读了《弟子 -
钱文忠：富裕起来的中国人为什么不幸福
钱文忠：富裕起来的中国人为什么不幸福（资料）在近期召开的2011汇丰财富论坛上，复旦大学历史系教授钱文忠称中国人除了信钱外，什么都不信。改革开放30年好像一个人的成功很简单，就是
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钱文忠在第三届新东方家庭教育高峰论坛演讲
钱文忠在第三届新东方家庭教育高峰论坛演讲 我们今天在讲快乐教育，我们讲我们的童年很快乐，我们的童年快乐吗？各位老师？（下面回答：快--乐）快乐啊？你就骗自己吧，对不对?我一点都不快乐
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钱忠宝主要事迹及成果（★）
钱忠宝主要事迹及主要成果 钱忠宝，颍上县人，颍上县劳务输出创业之星、全国五一劳动奖章获得者、颍上县党代表、天津安徽商会副会长。 1996年，20岁的钱忠宝从颍上县新庙职高毕业
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钱利忠实习心得（范文模版）
实习报告
来桐昆恒通已有一个月了，经过这一个月的实习，我觉得自己学到了还是很多的。由于长兴恒腾一期在建，我们有幸被派到桐昆恒通化纤厂区实习，在此我也深感到自己身上的重任，
