专题：伏尔加河上的纤夫鉴赏
-
赏析《伏尔加河上的纤夫》
赏析《伏尔加河上的纤夫》 《伏尔加河上的纤夫》是伊里亚.叶菲莫维奇.列宾在19世纪80年代初创作的批判现实主义油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列
-
《伏尔加河上的纤夫》教学设计
[教学目标]1、学会本课生字词。2、学习按一定顺序、抓住人物特点进行观察的方法，初步学会鉴赏美术作品；培养学生的观察、比较以及质疑、辩论、合作学习的能力。3、了解沙俄反
-
西方美术鉴赏《伏尔加河上的纤夫》四步解析
《伏尔加河上的纤夫》四步解析 1.描述所见 画面中的伏尔加河畔阳光酷烈，沙滩荒芜，只有几只破筐埋在沙堆里。辽阔的伏尔加河上有一艘货船，船帆没有张起来，河面上映着倒影。一群穿
-
伏尔加河上的纤夫教案教学设计
—、教学目标1、学会七个生字，掌握8个词语2、欣赏世界名画，指导按顺序观察画面3、感情朗读课文，理解内容，体会19世纪70年代沙俄反动统治的黑暗，劳动人民生活的二、教学重点图文对
-
油画伏尔加纤夫教案
16 油画《伏尔加纤夫》 [教学目的] 1． 2． 3． 了解油画《伏尔加纤夫》的创作背景﹑具体内容和艺术成就。 学习体会文本依次﹑具体﹑抓住人物个性介绍绘画的方法。 认识绘画艺术与生活
-
九年级语文油画《伏尔加纤夫》
油画《伏尔加纤夫》教案 教学目标 1．理解美术与民族文化之间的关系； 2．了解俄罗斯“巡回展览画派”产生的历史背景以及所反映的时代形象与民族形象；3．认识中华民族文化传统与艺
-
鄂教版语文九年级上册油画《伏尔加纤夫》教案及练习
油画《伏尔加纤夫》教案及练习【基础知识及相关背景】 一、字词积累： 风起云涌：比喻多种事物或力量并起，发展迅速，声势浩大。 根深蒂dì固：比喻基础稳固坚实，不容易动摇。 蓬首垢
-
伏尔加船夫曲教案
《伏尔加船夫曲》教案 教材分析：本课是欣赏课，《伏尔加船夫曲》这是一首广为流传的俄罗斯民歌。它的速度徐缓，旋律朴实，多由男低音演唱。歌曲的多种音乐要素形成了《伏尔加船夫
-
故乡河上桥
故乡河上桥一座横跨我记忆河流的桥.多少年来.我常常伫立桥头.痴痴俯看滚滚河水.呆呆仰望巍巍的山峰.草屋.田野.沙滩.水渠.岸柳.还有那朝霞中的鸣鸡.暮霭里的吠犬.乘着山风翻
-
音乐欣赏《伏尔加船夫曲》教案
音乐欣赏：《伏尔加船夫曲》教案 教学目标： 1、学会聆听音乐。 2、能够辨别男高音、男中音和男低音。 3、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其
-
13《伏尔加船夫曲》教案
第五单元 《欧罗巴风》 欧洲风情——赏析《伏尔加船夫曲》 一、教学内容 1．人音版义务教育课程标准实验教科书《音乐》13册第三单元——《伏尔加船夫曲》。 2．补充欣赏《黄河
-
伏尔加船夫曲教案(精)
《伏尔加船夫曲》导学案 课型：音乐欣赏课 一、教学目标 知识与能力：能够辨别男高音、男中音和男低音。 过程与方法：学会聆听音乐。 情感态度与价值观：能够对欧洲民族民间音乐感
-
河上民情日记20（精选合集）
2011年7月23日
驻村生活感受
我进村第一天还有点新鲜感，可住了一夜，感觉就不是那么回事了。山区的夜晚静得出奇，天黑不久，劳累了一天的群众就早早熄灯，四周黑洞洞的，一眼望去，没有 -
常河上半年工作总结（推荐）
工作总结 我是西大桥社区残协委员常河。残疾人工作在市、区、办事处残联指导下，残疾人工作得到了充分的发挥和进展，社区的残疾人事业开展的有声有色，残疾人的社会地位不断的提
-
《伏尔加船夫曲》教学反思5篇
《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌，他速度徐慢，旋律朴实。能运用音乐的力度术语来体现船夫们迈着沉重的步伐拉纤的劳动场面。歌中有一在重复的劳动号子。从感觉上能
-
《鹰》、《伏尔加船夫曲》教学设计
《鹰》、《伏尔加船夫曲》教学设计 第四课：《鹰》、《伏尔加船夫曲》 第一课时 授课时间：月 日 教学内容：歌曲《鹰》 课型：新授 教学内容： 、歌曲《鹰》 2、读谱知识；力度记号 教
-
重庆伏尔加商贸有限公司简介
重庆伏尔加商贸有限公司
公司简介
重庆伏尔加商贸有限公司和重庆伏尔加装饰材料工程公司，传承于伏尔加河的精神，是一家集壁纸、墙布、墙画、原装进口墙纸、窗帘、软包、软装于 -
音乐欣赏《伏尔加船夫曲》教学设计
音乐欣赏：《伏尔加船夫曲》教案 教学目标： 1、学会聆听音乐。 2、感受作品的风格特点，了解作品的主要表现手法。 3、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主
