专题：飞飞曲教学设计
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教学设计(飞飞曲)
一、背景分析 1、教材分析：《飞飞曲》是我国作曲家黎锦晖创作的儿童歌曲，2/4拍，大调式，曲调流畅、活泼而又轻快，巧妙地运用八分音符与八分休止符的交替来表现小雀的活泼与可爱。
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《飞飞曲》教案
北京版五线谱二年级（上）册 《飞飞曲》 教学内容：1.歌曲《飞飞曲》的演唱、识读乐谱； 2.《飞飞曲》的感受与欣赏、口风琴吹奏。 教学目标： “情感﹒态度﹒价值观”目标： 体验感受歌曲
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蜻蜓飞飞 教学设计
一、情境导入 我们班的小朋友都很聪明，都很善于动脑筋，那么今天老师就给大家带来了二个谜语，它们都是说的同一个动物，想不想证明一下自己的能力，看谁能猜得出，听好。 1小飞机，沙翅
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《蜻蜓飞飞》教学设计[五篇模版]
《蜻蜓飞飞》教学设计 海沧区鼎美小学胡小梅 教学目标： 1、认真的观察蜻蜓细部，了解对称对于飞翔的重要性。 2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。 教学重难点：蜻蜓的外形特点和画
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幼儿园大班公开课音乐教案文档飞飞曲（最终定稿）
音乐欣赏：飞飞曲
------大班：何老师 活动目标
1、 引导小朋友感受歌曲轻盈活泼的情绪和麻雀母女之间亲切、爱
抚的情感。
2、 在感知《飞飞曲》内容的情感的基础上，初步学会用 -
《划船曲》教学设计
《划船曲》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：通过学唱歌曲掌握弱起小节演唱方法，知道了解印尼相关知识。 2、能力目标：用不同的力度和速度演唱歌曲。 3、情感目标：培养学生乐
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《采莲曲》教学设计
采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开， 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 一、作者介绍 王昌龄（？—约756年）字少伯，京兆长安（今西安市）人，是盛唐诗坛一著名诗人，当时即名重一
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采莲曲教学设计
《采莲曲》（其二） 【学习目标】 1．能正确流利有感情地朗读古诗。 2．理解古诗内容。 3.能正确地背诵古诗。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、揭示课题 同学们，今天咱们来学习
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徐飞飞《找规律》教学设计
人教版一年级数学下册《找规律》教学设计安阳市梅东路小学 徐飞飞 教学内容：九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第85页，《找规律》的例1及做一做
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二年级美术《蜻蜓飞飞》教学设计
二年级美术《蜻蜓飞飞》教学设计 二年级美术《蜻蜓飞飞》教学设计【教学意图】 本课时人教版美术第三册教学内容，属于造型·表现单元。教学目标：尝试不同工具，用纸以及身边容
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《曲曲直直》教学设计
《曲曲直直》教学设计一、教材简析 课标要求：观赏自然和各种美术作品能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。通过看看、画画、做做等方法表现所见
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《渭城曲》教学设计
《古诗两首·渭城曲》教学设计 定州市西城小学 王晓丹 教材分析】 《古诗两首》是冀教版小学语文五年级上册第三单元的首篇课文。本单元的主题是“亲情关爱”，表现爱的博大与
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《渭城曲》教学设计[推荐]
《渭城曲》教学设计 东风路小学孙秀英 设计理念： 借助古诗文这一教学平台，通过“读、想、议、画、唱、写”等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多
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渭城曲教学设计[合集]
《渭城曲》教学设计 课标分析： 《语文课程标准》中在第三学段中对阅读的要求中指出： 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
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小学美术课《蝶儿飞飞》的教学设计
《蝶儿飞飞》的教学设计 石嘴山市第十一小学 娄会娟 课题名称：义务教育课程标准教科书美术(湘版)一年级下册的第六课《蝶儿飞飞》 课 型：设计.应用 教学课时：1课时 一、教材分
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我写作文四步曲教学设计[模版]
我写作文四步曲教学设计 (苏教版六年级总复习) 小学语文教学资源网→语文教案→我写作文四步曲教学设计 (苏教版六年级总复习) 2013-05-27 教学目标： 1、学生掌握写作文的四
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我写作文四步曲教学设计
我写作文四步曲教学设计教学目标： 1、学生掌握写作文的四个步骤。 2、学生初步掌握编写提纲的方法。。 3、使学生懂得环境描写及人物描写（神态、语言、动作、心理活动）能使文章
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人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》教学设计
课题：蜻蜓飞飞 课型：造型、表现 教学目标： 1、认真的观察蜻蜓细部，了解对称对于飞翔的重要性。了解蜻蜓的生活习性和外貌特征。 2、通过对蜻蜓的了解和认识，激起学生保护益虫，保护
