专题：方法指导主题班会
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主题班会指导小结——
主题班会指导小结本次以《初高中衔接》为主题班会，活动开展得非常成功。下面我将从以下几方面谈谈我的想法：
一、选题有针对性，切合学生的实际。
主题是班会的中心，只有选好主题 -
主题班会指导过程——
“初高中衔接”主题班会的指导过程高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉
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浅谈主题班会的原则和方法
浅谈主题班会的原则和方法 摘 要： 主题班会是为了解决班级中存在的某些问题或防止某些问题发生而开设的，可以根据学生的心理特点、班会的内容，设计出新颖、丰富、别致的班会形
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暑期生活指导主题班会
暑期生活指导主题班会 “如何过一个充实而有意义的假期” 班会主题：如何过一个充实而有意义的假期 班会背景： 令人愉悦的暑假即将开始，如何安排署假生活，成为学生和家长关心
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2.主题班会的设计及组织方法
主题班会的设计及组织 【摘要】：主题班会活动是班主任对学生进行教育活动的有效形式，是将班级凝取成一个整体的有效行动，作为班主任必须精心设计和组织。 【关键词】：主题班会
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主题班会的形式与实施方法
大学主题班会的形式与实施方法探析镇赉县第一中学 数学组 吕凤伟辽宁财贸学院 设计系团总支书记 吕达一、主题班会的意义高校是培养人才的重要阵地,教书育人是每个辅导员的
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班主任常用方法集锦——主题班会、纪律、学习、卫生
主题班会： 在平时的班级生活中发现问题，应用班会。 寻找我身边的活雷锋，青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国，青年学生应该树立远大的理想和报复；学习经验交流会，一直教育，如何做
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课外阅读方法指导
课外阅读方法指导 ——我读书 我快乐 【教学目的】 知识与技能 通过教学让学生学会运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。 过程与方法 通过介绍读
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课外阅读方法指导
课外阅读方法
一．为什么要多读课外书: “读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。”———英国培根
“读书破万卷，下笔如有神”———唐杜甫
“三更灯火五更鸡，正是男儿读 -
课外阅读指导方法
二、加强阅读方法指导
1、与课堂教学结合起来。
叶圣陶先生曾经指出：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的技能。”课堂教学，学生在教师的 -
作文指导方法
一、合作快速作文一般思维训练过程 程 序：1.作文前准备→2.审题拟题→3.构思→4.行文→5.修改→6.讲评→7.检查、交卷 时间分配：5分钟用于程序1至程序3；用40分钟完成程序4；用15
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作文指导方法
作文指导方法 1、 注意审题——明确立意。借物喻人，托物言志，触景生情，直抒胸臆 2、 谋篇布局——列提纲。开头、段落、结尾怎么写等 3、 选材有据——素材的积累。日记、积累
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课外阅读方法指导
课外阅读方法指导 批注阅读《红绿灯下》学案 学习目标： 1、把握文章内容，领会作者生活感悟。 2、学习几种批注阅读的方法。 学习资料一 批注式阅读是指学生在自主阅读时，对文章
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读书方法指导
第十一周读书指导亲爱的同学们：
早上好！
《圣经》说，每早晨都是新的！确实，清晨有甘露，滋润万物，校园的清晨，有琅琅的读书声，润泽心田。
在这美好的清晨，我们又相聚在这里，我们师生一起 -
课外阅读指导方法浅谈
新课程新理念新阅读
济南育贤第二小学王文慧
《语文课程标准》在总目标中提出，要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文 -
作文方法指导
作文方法指导
1、写作的基本程序
审题→立意→选材→布局→表达→修改
2、常用的审题方法
(1)扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较 -
朗诵方法指导
朗读是语文教学的传统教学方法之一，学习语文也是训练口才和阅读能力的重要内容，通过朗读，学生能直接而深刻地领会课文内容，也可以领略文章韵味、气势和感情色彩，深入理解文章语言
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指导学生自主开展主题班会体会
指导学生自主开展主题班会体会文/生科 徐飞霞担任15班的实习班主任以来，一直都是我或者班主任耿老师给大家开主题班会，同学们虽然也乐在其中，并能从每次的主题班会中收获到很多
