专题：分解尿素的细菌教案
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2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数(教案)（共5则）
普通高中课程标准实验教科书——生物选修1[人教版] 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 ★课题目标 （一）知识与技能 利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中
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2.2土壤中分解尿素的细菌的分离和计数的教学设计
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 刘君 一、教学目标： （一）知识与技能 利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数 （二）过程与方法 分析研究思
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生物：2.2《土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》教案(新人教选修1)
高考资源网（www.xiexiebang.com），您身边的高考专家 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 教材内容解读 要点1 筛选菌株w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （1）实验室中微生物的筛选应用的原
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尿素培训教案
尿素事业部1月第一周班中培训教案 组织单位： 新疆宜化尿素事业部 授课教师：高照权、舒淼富 培训对象： 运行一班、二班、三班、四班 、维修班 培训时间： 2012年1月2日至2012年1月
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《细菌》教案
《细菌》教案 单位：黑河市逸夫中学 姓名：龚玉洁时间：2005年10月19日 一.教学目标 1．通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点；了解细菌的生殖方式和营养方式；细菌对自然界的意义
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细菌教案
细菌教学设计 一、教学目标 1.描述细菌的主要特征 2.通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式 3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关
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《细菌》教案（最终定稿）
细菌及危害 一、教学目标 知识目标：1、描述细菌的主要特征；2、通过与动物细胞、植物细胞的对比，推测细菌的营养方式； 能力目标：设计对照试验，对试验结果做出合理预测和分析；理解生
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细菌教案
细菌 教学目标 认知目标 1、描述出细菌的形态结构特点 2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 技能目标 1、提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。 2、进一步培养学
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细菌教案
细菌 教学目标 1．通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点；了解细菌的生殖方式和营养方式；细菌对自然界的意义和与人类的关系。 2．通过观察细菌形态和对问题的分析、比较，继续培
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细菌教案
第二节 细菌 引入：展示日本731部队用人体做细菌实验的图片，鼠疫等图片。看过图片后问你想到了什么？ 学生：细菌是一种很可怕的生物。我们要爱国„„ 教师：这个部队研究的鼠疫杆菌
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细菌教案
初中生物八年级上册《细菌》教案 河阳中学潘钰 一、学习目标 1、知识目标：描述细菌的形态结构、生命活动特点和在自然界中的作用及与人类的密切关系，对细菌在生物圈中起着非
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细菌教案
《 细菌 》教案 一、教学目标 1．知识与技能目标：通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点；了解细菌的生殖方式和营养方式；细菌对自然界的意义和与人类的关系。 2．方法与过程目标
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《细菌》教案
《细菌》教案 一、教学目标 1、知识目标： （1）掌握并描述细菌的形态和结构； （2）理解细菌的生殖方式、营养方式。 2、能力目标： （1）通过观察与思考，培养学生的观察、思维和推理能力 （2）通
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2020-2021学年高二生物人教版选修一专题2课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案
课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计一、教学目标1.掌握筛选微生物的实验原理，对分离不同微生物能熟练配制不同的选择培养基2.分析研究思路的形成过程，为本节课的
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2细菌教案
知识目标 能说出细菌的形态结构。 通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 知道细菌的生殖方式。能力目标 通过观察与思考，培养学生观察能力、思维能力。 通过计算手
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时 细菌 教案（合集）
第二节 细菌 一、学习目标： 1.探究细菌的发现过程 2.观察细菌的形态、描述细菌结构，推测出细菌的营养方式。 3.识记细菌的生殖方式。 4.了解细菌发现的过程和巴斯德实验，能够认
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第二节 细菌 教案
第五单元 第四章 第二节 细菌 一、教学目标 知识目标： 1、通过观察描述细菌的基本形态。 2、描述细菌的主要结构特征。3、通过与植细胞的比较，推测细菌的营养方式。 4、描述
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《细菌》教案1
《细菌》教案 一、教材分析 本章节，首先讲述了细菌的发现过程，然后通过巴斯德的实验证实了细菌是由已经存在的细菌产生的，接着学习细菌的三种形态：杆状、螺旋状和球状；本主要课通
