专题：复述电子教案
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《复述》教案
《复述》教案 教法建议 以学生活动为主，可采用竞赛、问答等多种形式进行教学 教学过程建议 1．精讲多练，教师要尽量补充各种类型的生动有趣的材料，让学生在实际的复述练习中掌握
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六 复述教案
第三章复述及复述口语训练 组织教学： 复习提问： 态势语的特点及作用？ 新课导入： 什么是复述？学生讨论后提问，教师小结 复述就是把自己看过的书、文章、电视、电影或曾经听过的故
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复述故事
复述故事《小老鼠救狮子》 姓名：王思彤 年级：二年级 帮助别人就是等于帮助自己。 话说事情是这样发生的： 一天，小老鼠饿的实在没有办法了就出去找吃的，谁知一不小心就掉进了猎人
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语文复述
（斯茅注：近年来，我们忙于谈论合作、探究。孰不知，如果从积累等角度出发，有些传统的做法还是有其立竿见影的效果的。如复述，我们不仅要继承，还要好好地研究一下。很多总结出来的学习
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写作：复述
第1课时 教学过程 一、复述概述 1.复述定义 就是把自己看过的书、文章、电视、电影或曾经听过的故事、消息、报告、通知等内容在理解的基础上重新讲述出来。简而言之，复述就
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复述作文《父母之爱》教案
复述作文《父母的爱》 教学目标 1. 敞开心扉，通过回忆、表达，感受父母的爱，及我对父母的爱。 2.能说出爸爸妈妈对自己的爱，表达自己的真情实感。 3.能通过描写人物的外貌、动作
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复述作文训练教案1（5篇）
小猪交朋友 教学目标： 1、通过复述作文的训练，培养学生听、说、记的能力和良好的学习习惯，从而提高学生的写作能力。 2、让学生能回忆获取的信息，并对文章进行添枝加叶进行复述
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口语交际---复述
口语交际-----复述 教学目标 1、了解复述的相关知识。 2、通过复述练习，让学生认识复述在写作和文章中的重要作用。 3、学习复述的方法和注意事项，并在阅读和实践中运用。 教
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复述课文要求
复述课文要求 小学语文新课程标准》要求学生:“能阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,激发想象力和创造潜能,表达有条理。”通过复述课文
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怎样复述故事
怎样复述故事
一、提示
这类作文训练的内容是讲故事或叙述一件事;训练的形式是用耳听、用口说、用笔写。这就要求学生在听的时候要集中注意力，听懂老师讲的内容，并想想哪些内 -
小学生复述策略
小学生复述策略发展 1．小学生复述策略发展的特点 复述是主体在记忆过程中，对目标信息不断进行重复以便能更准确、更牢固地记住这些信息。 小学生复述策略发展的特点主要有三点
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复述策略5篇
复述策略 复述策略：一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将
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电子教案教案样板
授课日期：（按从开学开始） 授课班级：中专（5）班 授课课题：第一章第1节服务概述、第2节礼仪概述、第3节服务礼仪的基本概念 教学目标： 1、知识目标：1）理解服务的含义及其特征、礼仪的含义
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电子教案
《一株紫丁香》教学设计 课前准备 ①学生预习：读读课文，画出生字词，了解紫丁香是一种什么样的植物。 ②学生自制生字卡片。 ③教师准备词语卡片、教学挂图。 第一课时 导入新课
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电子教案
第一章 职业道德 1、职业道德的概念p1 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职工与职工、职业与职业之间的关系。简而言之，职业道德就
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电子教案模版
课程名称：超声诊断学 授课班级：影像大专授课人：游晓功序号：60 课题：先天性心脏病 类型：讲授教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 理解先天性心脏病超声表现 能正确
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电子教案模版
课程名称：超声诊断学 授课班级：影像大专授课人：游晓功序号：63 课题：心肌病类型：讲授教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 了解心肌病超声表现 能正确分析声像图并
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电子教案模版
课程名称：超声检查技术授课班级：影像大专授课人：游晓功 序号：26 课题：肾疾病超声检查 类型：理实一体教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 1、掌握肾肿瘤 2、理解肾
