专题:发试卷时的心理描写
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发试卷 心理描写[本站推荐]
期中考试后 转眼升入中学两个月了,期中考试刚刚结束,但它没有成为过去,在中学老师面前的第一次亮相是否精彩?期中考试的成绩牵动着同学们的心。 早就听师哥师姐们说起“考考考,
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发试卷(细节描写)
上课铃响了,数学老师走了如往常一般进来,脸上却不是温润的笑,表情似乎在,隐忍什么,看着试卷却又显得无奈。我的心瞬间提到嗓子眼了,手指在桌上敲动的频率越来越快,奈何还是按捺不住
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发试卷场面描写
场 面 描 写 ●导航仪 同学们,在生活中,你们看见过激烈的拔河比赛,壮观的升旗仪式,热闹的节日联欢会等活动。这些活动都有特定的地点、一定的景物、人物的活动,这三者有机结合就
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发试卷
试卷发下来时
这次的单元测试发下来了,同学们的神态真可谓是应有尽有。
有的同学拿到试卷,大叫“太好了,回去可以玩电脑了!”脸上露出了“难得一见’’笑,就像一朵绽放的桃花。 -
心理描写
心理活动描写---教学设计 教学目标: 1.初步了解什么是心理活动描写,心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2、学习心理活动描写的技巧和方法。 3、在具体的情境创设中引导学
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心理描写
好段:名家人物心理刻画
可是一个人并不是生来要给打败的,他说,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也 -
心理描写
心理描写一、心理剖析:又叫旁观分析
这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。即通过第三人称剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了,常用 -
心理描写(最终定稿)
精细入微写心理 教学目标: 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。 3、了解几种常用的心理活动描写方法并熟练运用
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心理描写)
打开心扉,让心灵说话 ——让心理描写具体生动起来 学习目标 1、学会几种常用的心理描写方法。 2、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。 学习重点 在写作
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关于心理描写的小学四年级作文-发卷子
发卷子 “丁零零„„”我迈着沉重的步子走进教室,心里不断念叨着:今天成绩出来了,我能不能在妈妈期望的“前三名”中?万一又有粗心出错的题呢?“同学们!”老师微笑着说:“大部分同
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发宣传单时注意事项
一. 如何做开场白
见到家长时,必须正面走过去,面带温和微笑,说:家长您好,智诚教育,您看一下.同时递上宣传单至腹与胸前位置,如果家长骑自行车空不出手的可以直接放进车篓子 -
心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标: 1 、掌握刻画人物心理活动的几种方法; 2 、培养细腻地再现人物在特定情景下的 心理活动的能力。 重点难点: 1、重点:了解心理活动描写在
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心理描写说课稿
心理描写说课稿 一、 说内容
我们常说:细节决定成败。其实,一篇优秀的文章也少不了有细节的描写。比如:语言细节、动作细节、神态细节、心理细节等,一篇文章,恰到好处地运用细节 -
心理描写教案
2015.6.26 学心理活动描写 教学过程: 一、激趣导入,预备素材。 1、突击检查背书情况,体会紧张不安的心理:今天有这么多老师来到我们教室听课,我想让大家在老师们面前表现一下自己
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心理描写例子
1、从旁叙述:从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中,作,作者可以是“全知全能”的。因此,这种方式较少受到时间和空间的约束,作者可以根据自己想法的需要叙述
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学会心理描写
“学会心理描写”作文教学设计 教学目标: 1、初步了解什么是心理活动描写,认识心理活动描写方法(直接描写)。 2、学会运用心理描写方法(直接描写)写作。 教学重难点: 学会运用心理
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心理描写(全文5篇)
心理描写 在生活中,每当我们耳闻目睹一些事情的时候,心里总会有一些想法,或赞叹,或惊喜,或厌恶,或悔恨,如果如实地把这些想法写出来,就能够展现出自己的性格特点,更好地表现文章的中
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心理描写5篇
心理活动的描写好像是人物无声的语言,它能够把人物的思想活动,复杂而变化的感情直接表现出来,让读者了解人物在想什么或者想要做什么,人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了