专题：丰收锣鼓教学设计
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《丰收锣鼓》 教学设计
教学内容聆听民族管弦乐《丰收锣鼓》教学目标1、认知目标：通过聆听，知道民族打击乐器丰富多采的表现功能和音乐表现的欢庆丰收的宏伟场面。2、情感目标：通过聆听，体会人们喜庆丰
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《丰收锣鼓》教学设计（精选5篇）
《丰收锣鼓》教学设计 教学目标： 1.通过本课学习，学生能够辨别笛子、唢呐、二胡、堂鼓、云锣这几件乐器的音色。2.通过欣赏《丰收锣鼓》，让学生感受、了解音乐如何表现人们的生
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丰收锣鼓教学反思
《丰收锣鼓》教学反思 《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多彩
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《丰收锣鼓》教案02
《丰收锣鼓》 【教学目标】 1.通过本课学习，学生能够辨别笛子、唢呐、二胡、堂鼓、云锣这几件乐器的音色。 2.通过欣赏《丰收锣鼓》，让学生感受、了解音乐如何表现人们的生活
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欣赏丰收锣鼓（五篇模版）
欣赏《丰收锣鼓》 教学目的： 一、知识与技能 1．欣赏《丰收锣鼓》，感受乐曲表达丰收的喜悦之情。 2．认识与乐曲相关的民族乐器，并能够分辨部分乐器音色。3．了解乐曲的情绪发展结
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《丰收锣鼓》教案及教学反思5篇
《丰收锣鼓》教案及教学反思 教学内容： 欣赏《丰收锣鼓》（民乐合奏曲）教学目的： 一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。 二、通过乐曲欣
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《丰收锣鼓》教案（共5篇）
《丰收锣鼓》 教学目的： 1、初步认识民族乐器中的几种打击乐器，并感知其音色。 2、正确理解《丰收锣鼓》的音乐形象，感受其情绪。 3、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的情景，展现一
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锣鼓声声教学设计
《锣鼓声声》教学设计 骆店乡中心小学 闵磊 背景与导读：《锣鼓声声》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（鄂教版）四年级下册第18课的内容，本节课是启发和引导学生从日常生活
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(欢乐四十五分) 丰收锣鼓教案
课 题 课 时 欢乐四十五分 1课时 教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握民族乐器及其分类。能够记忆、分辨部分乐器音色。 2、通过欣赏音乐，启发调动学生体验、感受丰收的喜
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五年级音乐_欣赏《丰收锣鼓》教学分析及反思
五年级音乐《丰收锣鼓》 教学目标： 1、能从乐曲的节奏、速度、力度、音色等要素入手欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》。2 、能从外形及音色上分辨各类民族打击乐器。 3、能尝试简单
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《苹果丰收》教学设计
《苹果丰收》教学设计 课题名称：《苹果丰收》 课程类型：唱歌表演课 课 时: 一课时 教 材：人音版教材五年级上册第二课 设计理念: 本科教学我遵循“以生为本”的教学理念，优化教
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《丰收之歌》教学设计
《丰收之歌》教学设计6篇 《丰收之歌》教学设计1 教学内容：1、唱《丰收之歌》2、音乐活动“猜谜语”、节奏练习教学目标：1、学唱歌曲《丰收之歌》，能用欢快活泼的歌声来表现人
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《丰收之歌》教学设计
《丰收之歌》教学设计 《丰收之歌》教学设计 一、教学目标 1、认知目标： 学习歌曲《丰收之歌》，体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，能感知歌曲的旋律走向。 2、技能目标： 能运用
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《苹果丰收》教学设计
人音版五年级音乐上册《苹果丰收》教学设计 京山县石龙镇中心小学 文婷 【设计理念】 歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不能仅把学会歌曲当作教学的最终目标，
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《苹果丰收》教学设计
《苹果丰收》教学设计 双阳区南岗小学王腊梅 教材分析： 歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不仅仅要学会歌曲，而是要把最终目标定位在让学生学会一种生动的表达方
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五年级音乐 欣赏《丰收锣鼓》教学案例分析及反思（最终五篇）
教学目标： 1、能从乐曲的节奏、速度、力度、音色等要素入手欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》。2 、能从外形及音色上分辨各类民族打击乐器。 3、能尝试简单演奏部分打击乐器，并参与
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锣鼓教学（合集五篇）
地方锣鼓教学 长流水：七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况鼓子： 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚换 ： 铛 铛 齐 铛 七 铛 况七 铛 齐 铛 七 铛 况 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚咚
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小学三年级音乐第三单元丰收锣鼓 教案 教学反思 说课稿
《丰收锣鼓》教案学习内容：欣赏《丰收锣鼓》（民乐合奏曲）学习目的：一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。二、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的
