专题：复习认识方向教案
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《认识方向》教案
《认识方向》教学设计 【教材简析】 “认识方向”是苏教版二年级数学下册第五单元45—46页的内容。这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识
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认识方向教案
认识方向 教学目标： 1. 在现实环境中根据太阳的方位辨认东、西、南、北四个方向。 2. 初步理解方向的相对性。 3. 使学生了解并认识指南针。 4. 在平面上学生学会利用指南针
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认识方向
《认识方向》教学反思
作者：来源：本站原创 发布时间：这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重 -
认识方向
《认识方向》教学反思《认识方向》在二年级下册第五单元课本的43—45页。本课教学描述物体相对位置的一些方法，这是“空间与图形”领域中有关“图形与位置”的内容。这节课的
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幼儿园小班教案：认识方向
幼儿园小班教案：认识方向 教学目标： 1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描
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于晓——认识方向 教案
美丽的校园——认识方向 于晓 教学目标： 1．结合现实生活，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向；会看简单的路线图。在辨别方向的活动中，形成初步的空间观念和
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小班数学 认识方向 教案
文档仅供参考 小班数学 认识方向 认识方向教学目标：1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，
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复习认识图形教案
三、复习认识图形教案 陈端华2017.3 教学目标 1．学会整理认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些平面图形的名称，能正确识别这些图形。 建构简单知识网格图。 2．使学生在画一
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认识方向说课稿
《东南、东北、西南、西北》说课稿 王营镇中心小学 刘红云 一、教材分析 《东南、东北、西南、西北》是这一单元的起始课，是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基
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方向的认识（精选合集）
本章课程旨在使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。教学过程应当在活动中培养学生初步的空间观念和
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认识方向说课稿
认识方向说课稿 认识方向说课稿1 【说教材】《认识东、南、西、北》这节课是在学生在第一学年学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置以及上一课时能结合具体情境，
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《认识方向》困惑
《方向与位置》这一节课，主要就是让学生分清东西南北，能根据给出的一个方向确定其它三个方向。
在这节课中，可引导学生先识别一个方向然后引出生活中如何辨别方向，知道一个方向 -
认识方向教案2加练习题
（二上）认识方向 教学目标： 1、使学生结合生活情境、联系生活经验认识东、南、西、北四个方向，了解不同方向的位置和顺序关系，会用这四个方向描述物体所在的位置；能在现实情境中辨
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2.地图上认识方向(教案)
2.地图上认识方向 【教学内容】 地图上认识方向（教材第4页例2及“做一做”，第5~6页练习一第3~6题）。 【教学目标】 1.学会辨认地图上的方向（四个方向），会看简单的路线图（四个方向），并
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小学二年级数学认识方向教案（范文）
教材简析：这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验，注重引起学生
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报关员复习方向
一：分四轮复习
1.第一轮：现在时间还比较长，可以先练习报关单，多做单子，自己填不要仅选择判断，没什么用。要总结一些规律及心得体会。填报关单要争取全对，在考试中报关单的得分是很 -
《位置与方向》复习课教案
《位置与方向》复习教案 本单元知识点： 1、八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）的辨认，并能根据其中一个方向辨认其它七个方向。 2、能用方位词描述物体所在
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认识分数复习课教案
苏教版五年级下册《认识分数》复习课教学设计 藤县龙胜小学执教者：蒙周雄 一、教学内容：复习《认识分数》 二、教学目标： 1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数
