专题：锋与天气学案
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锋与天气教案
锋与天气教案 教材分析 本单元地球上的大气在整个高中自然地理中占有极为重要的作用。常见的天气系统是把对大气的学习从全球范围的宏观把握具体落实到具体的天气变化上，是
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锋与天气 教案
常见天气系统 导入 同学们，大家**好！最近几天大家都明显感觉得到天气变化是非常快 的。前一段时间****，而近几天呢****，其实呢，这些天气现象是我们最能感受得到的一种自然现象。
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锋与天气教学反思
《常见的天气系统——锋与天气》教学反思 2017年11月在我校阶梯教室举行了新教师汇报课，我上的是高中地理必修Ⅰ 第二章第3节《常见天气系统——锋与天气》这节课。上完这节
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锋与天气教学设计
一 教材分析本节是在学习了大气的运动的基础上，从生活的实际出发，介绍影响到我国天气变化的几种常见的天气系统。锋与天气是常见的天气现象之一，阐述天气现象形成原因，为第四节
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锋与天气 教案5篇
《常见的天气系统—锋与天气》 教案 地理必修1第二章第三节 广元市树人中学 王小平一、 教学目标 （1） 知识与技能： 理解气团，锋、冷锋、暖锋、准静止锋的基本概念；运用简易天气
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多变的天气导学案.doc
庆化学校七年级地理（上）导学案 授课教师：赵长龙使用学生: 审签： 第三章第一节 多变的天气 一、学习目标 1．学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 2．识别天气预报中常
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锋与天气-教案-四川省峨边中学-狄依宁
探究天气系统 （新课导入） 播放展示最近几天的天气预报录像，让学生从中感受到天气的多变，强调天气与我们的生产生活关系非常密切。 （过渡：对我们的生产、生活产生影响的天气系统多
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《看云识天气》 导学案
博达助教通 看云识天气 教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实 学习目标 1、理清文章的思路，概括课文内容要点。 2、领会运用比喻的妙处。 3、培养学生
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看云识天气学案设计
《看云识天气》学案设计 一、自学内容及自学目标 1.自学内容：《看云识天气》 2.自学目标 ①快速阅读课文，概括课文内容要点。 ②理清文章的思路。 ③领会运用比喻的妙处。④积
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《看云识天气》导学案
胡川语慧教学设计之《看云识天气》导学案重庆高新区育才学校 胡川【学习目标】
1．快速阅读课文，理清文章的思路，概括课文内容要点。
2．领会语言的生动。
3．培养观察自然的兴趣和 -
看云识天气导学案
看云识天气导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址语文七年级上人教新课标22《看云识天气》导学案 目标呈现 学习目标：（1）快速阅读课文，概括课文内容要点，理清的
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有关大自然与天气谚语
有关大自然与天气谚语 有关大自然与天气谚语 日落乌云涨，半夜听雨响。 日落胭脂红，非雨便是风。 日落云里走，雨在半夜后。 天上跑台云，地上雨淋淋。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 天
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天气与气候教案
第三章 复杂多样的自然环境 第三节 天气与气候 环节一、歌曲引入新课（幻灯片1~2）。 幻灯片1：观察屏幕上的图片，哪些和今天的课堂内容有关？ 幻灯片2：欣赏海尔兄弟动画片主题曲。引
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天气与气候教案
气候与天气 二、说教学重难点 1.1. 重点：天气和气候的概念及区别；学会阅读简单的天气预报图。 1.2. 难点：天气与气候的区别。 2. 说教学目标： 1、知识目标：知道“天气”和“气候
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《天气与动植物》教案
《天气与动植物》教案 一、教学目标 （一） 知识与技能 1、了解气象的基本常识。 2、制定《气象科普小报》编辑计划。 （二）过程与方法 1、从实际出发，在生活中体会天气对我们动植
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《天气与动植物》习题
《天气与动植物》习题 一、 选择题 1、 下列不属于气象灾害的是（ ） A、 冰雹 B、沙尘暴 C、泥石流 D、洪水 2、每年的3月23日是（ ） A、 世界气象日 B、世界环境日 C、植树节 B、
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天气与气候教案
2014—2015学年度第二学期公开课《天气与气候》复习课第2课时教学设计 时间：2015-5-15 地点：八年级4班课室科组：地理授课者：陈南雁 备考目标 1、考点一：识别常见的天气符号，能看懂
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第17课《看云识天气》学案
第17课《看云识天气》学案 www.5y kj.co m 教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实 学习目标 、理清的思路，概括课文内容要点。2、领会运用比喻的妙处
