专题：分橘子教案
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12《分橘子》-教学教案
1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”；读写“惹人爱”等四个词语。 2、会写“谁什么时候，在哪里读书”的句子，会抄写句子，会说树上的橘子怎么“惹人爱”。 3、懂得别人的
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《分橘子》说课稿
《分橘子》说课稿 彬县炭店九年制学校 席相彬 一、说教材 《分橘子》是北师大版小学三年级数学下册第一单元第二课时的内容。第一单元内容是在学生已经学习了口算除法、表内
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《分橘子》教学反思
《分橘子》一课是新北师大版第六册第一单元第二课的教学内容，本节课的教学目标是让学生理解两位数除以一位数（首位不能整除）的算理，经过反复揣摩，我将本节课的教学重点确立为让学
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《分橘子》教学反思范文合集
《分橘子》教学反思 《分橘子》一课是北师大版小学数学第4册的内容，本课的教学目标是1、经历分橘子的实际操作过程，初步了解余数的含义，体会有余数除法与生活得密切联系。2、
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分橘子教学反思
《分橘子》教学反思《分橘子》一课是北师大版小学数学第4册的内容，本课的教学目标是1、经历分橘子的实际操作过程，初步了解余数的含义，体会有余数除法与生活得密切联系。2、结
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北师大三年级数学下分橘子教案
分橘子 教学内容：分橘子（教材第4、5页） 教学目标：1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地
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橘子 教案
活动内容： 小班语言《橘子》 活动目标： 1.喜欢朗读儿歌，从形状，颜色，味道等各方面，多感官多角度的认识橘子，知道橘子是一种水果，多吃水果有益于身体健康。 2.发展语言表达能力及记
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橘子教案
橘子教案 姓名：谢雨禾 活动目标： 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验伙伴分享的快乐
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观《分橘子》案例有感范文合集
观《分橘子》案例有感沧县杜生镇王会头小学杜玉虎看完“案例展示”《分橘子》后，其中学生在理解有余数的除法算理过程中自己动手实践探究，边记录重视分的过程这一环节对我最有
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关于分橘子的教学设计
教学目标1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字少;读写惹人爱等四个词语。2、会写谁什么时候，在哪里读书的句子，会抄写句子，会说树上的橘子怎么惹人爱。3、懂得别人的东西不能随
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《分橘子》第一课时教学设计之一-教学教案（5篇范文）
《分橘子》是三册语文中的一篇课文。本文通过记叙刘少奇小时候在私塾读书，因为不乱摘橘子受到老师奖励，刘少奇又把奖给他的橘子分给同学的故事，赞颂了革命领袖刘少奇的优秀品质
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分橘子的教学设计（五篇模版）
教学目标 ：1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”(shao)；读写“读书”等词语。2、会写“谁在什么时候，在哪里读书”的句子，会抄写句子，会说树上桔子怎么“惹人爱”。3、懂得
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《分橘子》第一课时教学设计之一
[《分橘子》第一课时教学设计之一] 教材简析： 《分橘子》是三册语文中的一篇课文，《分橘子》第一课时教学设计之一。本文通过记叙刘少奇小时候在私塾读书，因为不乱摘橘子受到
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橘子宝宝教案
橘子宝宝来做客（小班科学） 户远寨小学幼儿园 唐秀梅 教材分析： 这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病
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两个橘子教案（精选）
两个橘子 一.谈话导入新课： 1．小朋友们，你们看今天老师给你们带来了什么？（出示两个橘子） 出示词卡：“橘”子。请跟老师写橘子。板题。 读准字音，想办法记住字形。（这种树的果实用矛
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小班橘子小船教案
小班教案橘子小船 一.活动目标 1. 理解儿歌，学习整首儿歌。 2. 学习词语；好香甜。 3. 乐意参加活动，愿意用语言表达。 二.活动准备 1. 橘子若干， 2. 装橘子的小篓子 三.活动过程
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《橘子》幼儿园小班教案
活动目标：1．学习运用多种感官感知橘子的主要特征。2．愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。3．体验剥橘子和吃橘子的快乐。4．发展幼儿的观察、分析能力、动手能力
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橘子宝宝教案修改后
橘子宝宝来做客（小班科学） 户远寨小学幼儿园 唐秀梅 教材分析： 这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病
