专题：服装设计基础练习卷
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《服装设计基础》--色彩基础
第4章第1节《色彩基础》
开场： 各位评委、各位老师：
大家好！我是00号考生。我说课的题目是：《色彩基础》。下面我将从教材分析，教法学法指导、教学过程、板书设计、教学反思 5个 -
《服装设计基础》试题[定稿]
《服装设计基础》学科试题(二)A、款式B、造型C、设计构思D、服装结构
3. 实用型服装的设计所表现的对象是穿着者，其设计要迎合穿着者的喜好，符合
其( B )，在满足穿着者需求的前 -
《服装设计基础》试题
《服装设计基础》学科试题（一）3. 裁断车间的职责是（ A、B、C、D ）等工作。A、排料B、裁剪C、打号D、粘贴粘合衬
4. 技术部的职责是向生产管理部门提供（ B、C、D ）以及生产流程标准 -
成语专题 一轮复习成语专题基础练习卷
成语专题 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公
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《服装设计基础》试题(6)
《服装设计基础》试题（六）一、填空（每空3分，共15分）
1．既相互联系，又相互制约的成组配套的时装群体称为系列服装。 2. 系列时装的产生，必须具有数量、共性和个性三方面特征。
3. 系 -
服装设计基础教案要点
重庆市渝北职业教育中心 备课教案 专业:服装设计与工艺 班级:2013级(秋服装 学科:服装设计基础 周课时: 2课时 教师:何晓梅 2013年至2014年第一学期 教学内容:开学第一课 教
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《服装设计基础》说课稿（合集五篇）
第3章第1节《平面构成基础知识》
开场：各位评委、各位老师： 大家好！我是00号。我说课的题目是：《平面构成基础知识》。下面我将从教材分析，教法学法指导、教学过程、板书设计、教 -
《服装设计基础》教学大纲(修订稿)
《服装设计基础》教学大纲(中职) 一、指导思想 贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以就业为导向,以中级技能人才为培养目标，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生
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《服装设计基础》试题（五篇模版）
《服装设计基础》学科试题（三）自己的情感和思想。
A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性
4. 服装效果图是对服装穿着总体效果的描绘，既要画服装人体又要着色，同时还
要画出简明 -
服装设计基础试题5篇
服装设计基础期末试题
学号姓名分数
一、选择题（50分，每题2分）
1、只有领座、没有领面，多用于春秋、冬季服装的领型是 A、秃领B、青果领C、趴领D、立领
2、在服装上衣款式中，口袋 -
基础练习
基础练习一、照样子，写词语。 白茫茫：绿油油、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤 源源不断：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜 干干净净：许许多多、陆陆续续、千千万万、洋
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服装设计基础试题1（精选五篇）
鄄城县职业技术教育中心服装设计试题
一、名词解释(10%)
1、商品企划体系2、天然纤维与化学纤维3、服装流行周期4、服装展示5、服装与衣服二、简述题(20%)
1、简述高级时装 -
服装设计基础教案公开课选用
服装设计基础 -------线在服装设计中的运用 授课班级：08、09服装主讲：王玉清授课时间：2009.12.16 教学目标： 1：知识目标：理解线的表现类型、它的分类、意义和作用 2：能力目标：学习
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服装设计基础教案三要点
【服装设计基础】教案三 课题：如何学习服装设计 绍兴县职教中心 王钢燕 一 教学对象：中职【服装设计与工艺】专业一年级上半学期学生 二 教学时间：2课时 三 教学内容：第一章·服
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1服装设计基础教案(素描)（★）
一、 考勤记录 上课起立问好，整顿坐姿，记好考勤 二、 第一次课 介绍新课会讲的大致内容，这门课会涉及的内容有哪些，为什么要学习这门课程 三、 新课导入 对于绘画同学们了解
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第18课马克思主义的诞生练习(基础卷)
第18课 马克思主义的诞生（基础卷） 一、选择题 1.恩格斯曾说：“根据唯物史观，历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。无论是马克思或我都没有肯定过比这更多
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期中考试练习卷
七年级上册语文练习卷（一） 一、积累与运用(40分) 1、给加下划线的字注音或根据拼音写汉字。(10分) 踌躇（ ）绮户（ ）簸箕 （ ）（ ） 秫秸（ ）（ ） 鬼鬼祟祟（ ） 归省（ ）jī（ ）身咬文jiáo（ ）字 2、默写（11分
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歇后语练习卷[大全]
六年级竞赛班练习题（歇后语） 一、把下面同组的歇后语用线连起来。 1.楼梯上打架 A.长不了 1.脚踏两只船A.愿者上钩 2.裁缝的尺子 B.装象 2.饺子破了皮B.互不相干 3.兔子的尾
