专题：关爱学困生鼓励上进
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捕捉闪光点 鼓励上进
捕捉闪光点 鼓励上进 宝塔小学 毛分丝 教师是育人的职业，一个成功的班主任则要有一颗博大的爱心去走近学生，理解学生，感动学生，和学生形成爱心的交流。每个学生，不管成绩的好坏，品
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鼓励学生上进句子汇集
鼓励学生上进句子汇集 1、不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 2、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能
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关爱学困生措施
徐禅堂小学关爱学困生措施 学困生不同于贫困生，主要是指他们在学习当中遇到一定的困难，其心理特点主要表现为： 一、 自卑感强。由于学习表现较差，受到批评较多，使他们感觉低人一
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关爱学困生总结
2012—2013学年度第二学期 塘肚小学“关爱学困生”活动总结 关爱学困生是学校义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病
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关爱学困生心得体会
关爱学困生心得体会 一个学校，一个班级，都客观存在着一小部分“学困生”（即所谓差生）。差生，顾名思义就是在学习上有困难甚至于行为习惯也不好的学生。这些学生长期在集体中受到
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鼓励孩子努力上进的父母寄语
鼓励孩子努力上进的父母寄语 鼓励孩子努力上进的父母寄语1 1.凡事有利必有弊；有得必有失；肯吃亏不是痴人，只有付出才有收获，须知天底下没有白吃的午餐。2.世上最重要的事，不在于
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三班关爱学困生典型事例
三（1）班关爱学困生典型事例 摘要：老师的眼里应没有差学生，对待“学困生”要以鼓励为主，注意保护他们的自尊心；学困生更需要理解，更需要爱，用爱心营造氛围，让学困生自尊上进；善于发现他
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关爱学困生,呵护留守儿童
关爱学困生，呵护留守儿童—— “课外访万家”家访手记南门小学王火星 每个学生都是一本精彩的书，我们一起用朴实的心奋笔疾书。作为老师，我们要学会欣赏，不仅陶醉于他们美丽动
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关爱留守儿童学困生工作总结
关爱留守儿童学困生工作总结 为更好地关爱留守儿童学困生，深入推进留守儿童和学困生心理健康教育，给孩子们营造一个健康向上的学习生活环境，我校从实际出发，加强了对留守儿童学
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关爱学困生的小故事
关爱学困生的小故事 本班有一名学生叫小磊，常会因为同学间的一点小矛盾或者老师的几句批评就赌气不来上学，家长拿他也没办法，成绩也很不理想。一次假期里玩耍不小心摔断了手，就
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勤学上进
勤学上进，成绩优秀，有良好的行为习惯，知礼谦和， 关心集体、乐于助人，工作责任心强，有较好的组织 和协调能力，是老师得力的好助手，连续二年获得优秀 班级干部、优秀学生会干部、三好
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团结上进
团结上进 求实创新----现代科技学院计算机科学与技术1001班优秀学风班事迹材料
时光荏苒，光阴似箭，转眼间我们计算机科学与技术1001班已经进入大三下学期。在过去的三年中，在院 -
关爱之心、鼓励之言、朋友之行
关爱之心、鼓励之言、朋友之行
——改变学生辍学想法之我见
作为一名农村中学高中地理老师，由于学校高中班级不是很多，常常要身兼初中地理课程。上一学年，我更是身兼初二（6）班班 -
关爱留守儿童学困生实施方案1
石市小学关爱留守儿童、学困生工作
实 施 方 案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村 -
关爱留守儿童学困生实施方案2
驻马店市第二十六小学 关爱留守儿童、学困生工作实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社
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努力学习勤奋上进
德育实践课《努力学习，勤奋上进》教学设计 活动目标 1、通过系列活动，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，懂得学习的重要性。 2、使学生掌握相关学校方法，树立自主学习的信心。
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不上进检讨书
不上进检讨书1 亲爱的女朋友：您好！我知道可能现在我说什么你都不会选择去相信我了，我也还是会对你抱有希望，对我们这份难能可贵的感情抱有希望，其实我也并不是不上进，你总会跟我
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《勤奋·上进》读后感
《勤奋·上进》读后感韩洪魏我读了《勤奋·上进》这本书以后，我知道了，要好学，要天天学习，每一个人都要好好学习，才能进步，《勤奋·上进》读后感，读后感《《勤奋·上进》读后感》。
