专题：干部结对帮扶谈话记录
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帮扶谈话记录
学困生谈话记录 付小杏 记录一 我班的李亚鹏同学，是个学习差，行为不规范，性格倔强的学生。他每天的作业都是很潦草，家作经常不做。我经常耐心教育，跟他聊天。当我觉得他对我比较
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教师结对帮扶记录
教师结对帮扶记录 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据
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帮扶、谈话记录1
西关小学学困生帮辅记录 张雪峰 时间：第四周地点：教室 辅导对象：高攀一、辅导目的 ：培养自觉遵守纪律的习惯，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。 二、 过程与对策：①课堂上有举
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干部结对帮扶规划
干部结对帮扶规划 根据市委组织部、市扶贫办《关于在全市低收入村开展干部驻村联户扶贫工作的实施意见》精神，经深入帮扶户座谈了解，结对帮扶三年工作规划制定如下： 一、帮扶户
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干部廉政谈话记录（范文模版）
干部廉政谈话记录
为切实抓好质监队伍身反腐倡廉工作，促进队伍建设，4月5日，由局党组书记、局长魏凌云对局班子成员进行了集体廉政谈话。
魏局长对班子成员强调，廉政谈话是党内监 -
干部结对帮扶工作职责
干部结对帮扶工作职责 一、完成自治区扶贫开发领导小组要求的“一帮一联”工作任务 （一）目标任务 以2016年建档立卡贫困户为重点，通过开展“一帮一联”的活动助推帮扶的建档立
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语文教师结对帮扶计划记录
语文组青年教师帮扶工作计划 为充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提升我校语文组教师的教学业务水平，促进新教师快速、健康成长，促进教师互相学习氛围形成,帮助新教师提高业务
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物理教师结对帮扶计划记录[范文]
物理组青年教师帮扶工作计划 为优化我校师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助新教师提高
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12月与帮扶班主任谈话记录
12月与帮扶班主任谈话记录
时间：2013年12月3日星期二
地点：办公室
谈话人：XXX
谈话对象：XXX
谈话内容要点：培养集体意识 提高班级凝聚力1. 学校高职学生正处于人生重大的转折期，思 -
帮扶、谈话记录4（共5则）
西关小学学困生帮辅记录 张雪峰 时间：第八周地点：教室 辅导对象：吕栋 一、辅导目的 ：培养自觉遵守纪律的习惯，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。 二、 过程与对策：1、每天下午
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11月与帮扶班主任谈话记录
11月与帮扶班主任谈话记录 时 间：2013年11月14日星期四 地 点：办公室 谈话人：XXX 谈话对象：XXX 谈话内容要点：明确班干部在班级建设中的重要作用以及指导帮扶班主任做好对班委会
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结对帮扶材料
教师帮扶工作总结 两年来年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与李强，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作
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结对帮扶材料
团结中学姚秀娟 2012、3“心连心、促和谐”帮扶贫困生汇报材料
帮扶人：姚秀娟 ，1999年7月毕业于黑河学院体育系，同年9月参加工作，曾担任过班主任、共青团书记、德育处副主任、现 -
留守儿童师生结对帮扶记录表
留守儿童师生结对帮扶记录表留守儿童帮扶记录年级留守儿童帮扶记录年级山口铺中心小学年期留守儿童登记册山口铺中心小学关爱留守儿童亲情交流措施为了让留守儿童愉快地学习
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党员干部结对帮扶困难学生记录表
党员干部结对帮扶困难学生记录表1、此表由参加帮扶活动的教师认真填写，妥善保存。2、帮扶过程记载填写每次帮扶的时间、地点、具体措施及实际效果等内容
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年干部廉政作风谈话记录材料[范文大全]
干部廉政作风谈话记录材料期望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，用心开展各种争创活动，把各项工作推向新的台
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干部考察谈话记录专用表
谈话记录表 谈话时间：年月日 谈话对象： 谈话人： 记录人：谈话正文 谈话人（签字）： 谈话对象（签字）：
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11月被帮扶谈话记录与心得
11月与中层干部就班级管理工作谈话记录与心得 时 间：2013年11月14日星期四 地 点：办公室 谈话人：XXX 谈话对象：XXX 谈话内容要点：明确班干部在班级建设中的重要作用 1、班干部是
