专题：歌辞之词
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祭奠之词
祭奠之词 ------写给毕业三年的自己 工作一直是忙碌的，一些沉淀的记忆似乎也真的被尘封了。可时光的印记总是不饶人。累，偶尔感觉，关于这个城市的记忆让人身心俱疲。于是想，也许
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服装日语之词（定稿）
服装日语之一：工具类尺子 物差し（ものさし） 裁缝剪刀裁ちばさみ（たちばさみ） 叉式剪刀握りばさみ（にぎりばさみ） 缝纫机针ミシン針（ミシンばり） 缝纫机油ミシン油（ミシンあぶら） 螺丝刀
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1安慰之词
1.我也很难过，我能帮上你什么忙吗？如果什么时候需要我，尽管打电话给我，好吗？我会陪着你，也会让你有个可靠的肩膀可以伏在上面哭泣。 2.感情的事总是很难说清楚，我知道分手总是令人
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志愿者的歌颂之词
青年志愿者之歌伸出你的手，初次相识却是朋友 放飞和平鸽，蓝天大地响彻我的问候 我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园 我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就 青春似火，青春闪光，青春
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雨之词（精选多篇）
送元二使安西王维 (唐代) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西江月·夜行黄沙道中 ·辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听
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初中词汇之词块
《新课标初中英语词汇》之词块 初中生的抽象思维能力相对较弱，仿效、熟诵或大量输入是最基本、最有效的学习策略。采用词块教学，正好适合初中生的学习特点。 1. 词块的概念 词
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现代汉语之词的分类
1．词类划分的标准 词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。语法上给词分类，目的是说明句法结构的规律，指明词的用法。汉语没有严格意义的形态变化，给词分类只能以词的语法功
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复习教案之词1
复习教案之词语 复习目标： 1、 复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读法。 2、 复习掌握所学生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。 3、 复习掌握本册
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五四红歌合唱比赛主持辞大全
五四红歌合唱比赛主持辞一、开幕辞
A：尊敬的各位领导
B：各位来宾
C：亲爱的老师们
D：同学们
A：大家——
合：晚上好
A：我是主持人xxx
B：我是xxx
C：我是xxx
D：我是xxxB：当五月的细雨撞击含 -
用赞美之词评价学生
著名的儿童教育心理学家陈鹤琴认为，孩子们都有一个共同的心理特征，那就是喜欢被称赞、鼓励和赞许，而不喜欢禁止、压抑或批评。他曾经说，无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责
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教学案例金铜仙人辞汉歌
《金铜仙人辞汉歌》教学案例 养正中学 廖尾华 电话：*** 案例背景：《金铜仙人辞汉歌》这首诗选自选修课本《唐诗宋词鉴赏》中的第三单元，是唐代诗人李贺的代表诗作。唐
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《不要吝啬你的赞美之词》
不要吝啬你的赞美之词 魏志梅 每个人都喜欢听夸赞自己的话，孩子尤其如此。我记得我第一次上课时，我正讲着课，一个小男孩突然把脚伸出来，我特别疑惑的看着他，问：“怎么了？”他特别自
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考博英语大全之词汇总结
A 1. adapt adept adopt adapt vt.使适应；使适合 He adapted himself to the cold weather. When he moved to Canada, the children adapted to the change very well. ade
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读李煜、李清照亡国之词有感
清人沈谦在《填词杂说》中云：男中李后主、女中李易安，极是行本色。确实如此，李煜、李清照二人词作都是我手写我心，感情真挚、语言明白，都呈现悲愁美。二人的亡国之音更为显著，打动
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相和歌辞·代拟决绝词诗歌（5篇）
相和歌辞·代拟决绝词君不见山上积雪浅清白，若为云间冷月映晖金风玉露难重逢，磐石也转移。竹竿袅袅欲白首，御沟躞蹀两相归。深深月夜魂，环珮今何人？独恨不相会，愁煞梦里人。良宵银
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对朋友的追悼之词（五篇范例）
悼 词 各位亲朋、各位来宾： 我们将永远铭记着2011年21日这个令人悲伤的日子，因为就在这一天，我们单位的优秀干部某某同志突然不幸因病去世，享年43岁。 今天我们大家聚集在这里，以
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《木兰辞》与《木兰歌》——古典诗文比较之十七（最终版）
《木兰辞》与《木兰歌》——古典诗文比较之十七 陈友冰 宋代编的《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》中有两首咏歌木兰从军的诗章。一首是北朝乐府《木兰辞》，另一首是唐代韦元甫的《
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木耳辞（汇编）
木耳辞 仝开伟 木耳辞 摘要 《木耳辞》是仝开伟仿南北朝时期的一首北朝民歌《木兰辞》改编的一首反映现代屌丝的爱情诗。诗词大意是屌丝追求女孩，没有成功，女孩喜欢高帅富；屌丝
