专题：光的传播教案沪科
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八年级物理(沪科版)光的传播教案
第四章第一节《光的传播》 一、教学目标： （1）知识与技能： ① 掌握光源的概念，能区分光源与非光源； ② 理解光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用； ③ 了解光在真空和空气中的传
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八年级物理(沪科版)光的传播教案[精选多篇]
第四章第一节《光的传播》 一、教学目标： （1）知识与技能： ① 掌握光源的概念，能区分光源与非光源； ② 理解光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用； 8③ 了解光在真空和空气中的传
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光的传播教案
课时教学计划 第周星期科目：物理 第二章 光现象 一、光的传播 教学目标：1了解光沿直线传播及其应用。 2 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×10m/s。 重、难点： （重点）光的直线传
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光的传播教案
光的传播教案 一、光源 能够发光的物体叫光源，太阳是一个巨大的自然光源，除此之外，人们还制作了很多人造光源。 人造光源有漫长的发展史。 二、光在均匀介质中是沿直线传播的
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光的传播教案
《光的传播》 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质中沿直线传播； （3）知道光在真空中的传播速度。 2．过程与方法 （1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能
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光的传播教案
光的传播 永温中学 教师：余华 一、三维目标 （1）知识与技能： 根据本课涉及的知识点，我将知识与技能目标定为： ① 掌握光源的概念，能区分光源与非光源。 ② 理解光在同种均匀介质
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光的传播教案
“光的传播”教学设计 一、教学目标 1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用。 83．了解先在真空和空气中的传播速度。c＝3×10m／s。
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光的传播(教案)
1．光源 光的传播 （教案） 四川省德阳市第三中学钟林 一、目标要求 1.知识与技能： 理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象； 了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s；了解光的在社
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《光的传播》教案
《光的传播》教案 课题：《光的传播》 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质是沿直线传播的； （3）知道光在真空中的传播速度C=3×108m/s； （4）能用光的直线传
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光的传播教案
光的传播 一、教学目标： 1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象；了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s；了解光的在社会生活与生产中的一些应用。 2.观察光在空气、水和
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《光的传播》教案
《光的传播》教案 【教学目标】 1、知道光在同种物质中沿直线传播，并能用来解释简单现象；2、知道光线是表示光的传播方向的直线；3、知道日食、月食的成因；4、知道光在真空中的传
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沪科版初中物理“光的传播”教学案例设计
第四章 第一节 光的传播 教学设计 一、学情分析 1、学生 八年级学生新接触物理这门学科，求知欲强烈，对生活中的很多物理现象充满好奇。光在生活中常见且应用较多，学生可获取直
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光的传播教案（精选5篇）
光的传播教案 四川省宣汉县汤成林 【一】、目标要求 1. 理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。 了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。了解光的在社会生活与生产中
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《1 光的传播》教案
《1 光的传播》教案 一、教学目标 1、指导学生认识光源，通过实验了解光在自然界中是如何传播的。 2、通过观察，使学生知道光可以透过透明物体，了解光的反射现象。 3、培养学生
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一、光的传播教案
《一、光的传播》教案 教学目标 （一）知识与技能： 了解光源，理解光在均匀物质中沿直线传播及其应用，知道光在真空中的传播速度，会用光线表示光的传播路径。 （二）过程与方法： 培养学生
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5-1 光的传播教案
长城中学教案 课题：5.1光的传播 第 1 课时 主备课人：祁宗杰使用人： 使用时间：2013. 【学习目标】 一、知识与技能:了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 1．理解光
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光的传播及反射教案
《光的传播及反射》教案 一、教学目的 1.知识概念：光是直线传播的、光的反射概念、反射的光线也是直线传播的；2.方法与过程：①通过实验证明光的传播路径 ②独立思考实验的设计
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自制光的传播教案
“光的传播”教学案例 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质中沿直线传播； （3）知道光在真空中的传播速度。 2．过程与方法 （1）通过观察与实验，培养学生初步
