专题：古代汉语第三册教案
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古代汉语教案
古代漢語教案（第二學期） 1. 什么是古代汉语？ 2. 古代汉语包括哪些基本内容？ 回答：古代汉语含义是相对现代汉语而言。顾名思义，指以古代汉族为主体的人民所使用的语言。它是一个很
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古代汉语教案
《古代汉语》 引 言 一、西安城墙的对联 骀tái劣马，亦喻庸才：驽～。羸～ 骀dài 1.无所局限；舒缓广大。 2.疲钝。 惜乎惠施之才,骀荡而不得,逐万物而不反。――《庄子·天下》安
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古代汉语教案
《古代汉语》教案 学年学期 主讲教师 课程性质 授课对象 2007 -2008 学年 第 2 学期 张居三 专业必修课 2006级对外汉语专业 第一次课 《老子》三章 教学目的及基本要求
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古代汉语教案
古代漢語教案（第二學期） 1. 什么是古代汉语？ 2. 古代汉语包括哪些基本内容？ 回答：古代汉语含义是相对现代汉语而言。顾名思义，指以古代汉族为主体的人民所使用的语言。它是一个
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《古代汉语》教案（最终定稿）
《现当代文学史》教案 现当代文学教研室 第二章民初通俗小说的初步繁荣（1912-1918） 一．【教学要点】 一、民初的文学观念：趣味与消闲 二、民初的主要文艺期刊 三、民初通俗文学
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《古代汉语》教案 （5篇可选）
第二章民初通俗小说的初步繁荣（1912-1918） 一．【教学要点】 一、民初的文学观念：趣味与消闲 二、民初的主要文艺期刊 三、民初通俗文学繁荣的原因 四、民初通俗小说的类型 五、
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古代汉语出师表教案
【教学目标】1．背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。2．领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一件的期望与教育的拳拳之心。3．学习本文融议论
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古代汉语教案 代词
代 词 代词代替名词、动、形或数量词的词 古汉语的代词可以分为三类：人称代词、指示代词、疑问代词，除此之外，还有两类比较特殊的代词，一类无定代词“或”和“莫”，一种是辅助代
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古代汉语教案2
“古代汉语”教案 21世纪中国语言文学通用教材选用教材：《古代汉语》殷国光 赵彤编著授课教师：李书 绪 论 【教学目的】 本章是此课程的开端，主要的教学目的是让学生了解“古
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古代汉语教案[最终版]
《古代汉语》教案 学年学期 主讲教师 课程性质 授课对象 2007 -2008 学年 第 1 学期 张居三 专业必修课 2006级对外汉语专业 第一次课 绪论 教学目的及基本要求： 本讲主
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第三册上教案
莘县实验小学 信息技术课教案 （ 年级 册） 设计人：_谢建法_______ 年 月 日 2004—2005冬学段教学计划 以多媒体和网络为核心的信息技术是当今世界经济和社会发展的大趋势，它
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第三册音乐教案
第一单元 老师、妈妈 第一课时 教学内容 1．学唱歌曲《鲜花爱雨露》。 2．听赏歌曲《我爱米兰》。 教学目标 1．学会歌曲《鲜花爱雨露》。 2．通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老
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第三册美术教案
我和昆虫 教材分析： 通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的知识（昆虫的特点和种类）和渗透对称的知识。培养学生
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第三册音乐教案
第一课 问声好 教学目标： 一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 二、动脑为歌曲编创歌词、动作。 三、主动评价自己和他人的歌唱与表
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第三册复习教案
第三册复习教案 复习设想 复习努力做到：基础知识系统化，系统知识考点化，考点知识能力化，培养能力题型化。 现代文部分重点抓语基的复习，主要在以下几个方面： （1）多音字、形近字、易
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实用语文第三册教案
第三册教案 看图学词学句 1 学校 老师 同学 一 教学要求 1 指导看图，弄清图意。 2 掌握生子新词和部首，能联系实际懂得：“关心”的意思。 3 理解句子的意思，能正确地朗读句子，
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珠心算第三册教案
第一课时：连续进位加法 【教学内容】连续进位加 【教学目的】 1.进一步理解“满十进一”的算理，掌握连续进位的拨珠方法和法则。 2.通过动手，动脑，动口，培养学生思维的连续性，并能
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古代汉语音韵学课程教案
古代汉语·音韵学课程教案 第一章绪论 教学目的：掌握本课程的基本性质、内容，了解学习本课程的意义和方法。 教学重点：音韵学的性质，音韵学分支，音韵学知识的作用。 课时安排：2学
