专题：广东任务写作十七句式
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广东英语高考任务型写作10篇
（一） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 Doctors say anger can be an extremely harmful emotion, unless you learn how to deal with it. They warn
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任务式教育
任务式教育（佣兵式教育）
核心为改变学生学习心里，从为老师、为家长学习转变成为自己学习，通过自己的学习带来的成果来实现自己的需求。通过明显的奖励方式来生动反映学生学习过 -
广东电大 经济应用文写作形考任务
答题界面--经济应用文写作--任务一 单选题： (1/15)、下面情况不可用报告行文的是（ ）。(1分) A、向上级领导汇报交办的工作 B、反应近期重大突发性事件始末 C、请求上级指
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任务引领式教学
“任务引领型”课堂教学模式 任务引领型”课堂教学模式的实施步骤: （一）创设情景，出示任务 一个好的任务是成功的一半。每节课上课前，教师首先必须重视精心设计教学情境，创设激发
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任务型写作
任务型写作 阅读下面的短文，然后按要求写一篇150字左右的英语短文。 Many students fail to perform well in an exam not because they lack ability, but because of the
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实用写作第五次任务
11秋实用写作第五次任务0003 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. （）是秘密等级最高的文件。 A. 绝密文件 B. 秘密文件C. 机密文件D. 紧急公文满分：2 分 2. （）是企业和
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任务驱动五步式教学法.
任务驱动五步式教学法 【导语】 “任务驱动五步式教学法 +导师训练” ,全国独创。教学方法 是教师和学生为了实现共同的教学目标, 完成共同的教学任务, 在教 学过程中运用的
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小组式任务驱动教学法
小组式任务驱动教学法 小组式任务驱动教学是先将学生分成若干个小组，老师讲解知识点后布置任务，并对学生进行指导启发、然后由组长带领组员完成任务；每组成员以6-8人最宜。 小
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任务驱动五步式教学法
任务驱动五步式教学法 【导语】“任务驱动五步式教学法+导师训练”，全国独创。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段
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平行式议论文写作
平行式议论文写作 撰稿：李辉老师 知识梳理 纵观近几年的高考作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，不仅可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密，同
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广东：全面完成15万农村危房改造任务
广东：全面完成15万农村危房改造任务
2008年01月15日 10:34:20来源：南方日报来自广东省扶贫办的统计显示，至2007年底，全省14个地级市86个县(市、区)(含恩平市)已完成农村危房改造 -
“二分对照式”议论文写作
“二分对照式”：任何事物都有其两面性，正如每一张纸都是两面的一样。所以写议论文常常需要从相对的两方面辩证地分析论述。请看作文：成败皆因常识
回望历史星空，古今多少故事。 -
议论文写作结构——递进式
议论文写作结构——递进式 递进式结构（一） 特点：将中心论点分解成几个分论点，这些分论点之间的关系式由浅入深、由表及里、有简单到复杂。各分论点的前后顺序严格要求，不能随意改
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任务驱动型作文写作
任务驱动型作文写作模板 总体框架：引、议、联、结（提出问题——分析问题——解决问题） 中间主体：议（分析问题），讲清楚赞成或反对的理由（好处/危害）；兼谈对立面 思维方式（即是“论证角度
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13春实用写作第二次任务
13春实用写作第二次任务_0010 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：20 1. 调查报告是（ ），进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地
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初中英语写作任务教学设计
初中英语写作任务教学设计 土门中学 张秀玲 一、教学思路设计： 在培养学生书面表达能力的实践过程中，我们应该注意两个这样的现象；一是学生犯的词与句的错误虽然数量多，却远不如
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第8周应用文写作任务（★）
第8周应用文写作任务书一、第7周课后文案作业
1.作业上交时间：第7周周五下午1：00-4：00，地点：教3C101）
2.上交文案：
（1）创业计划书文案；
（2）已完成开业庆典演示的团队根据文种写作要求，修 -
任务驱动型作文写作
社会热点写作指导 任务驱动型作文写作 任务驱动型作文写作六法： 1.析材料 2.论危害 3.挖根源 4.提办法 5.联现实 6.作结论（作呼告） 常用结构模式： 引简洁（简引材料、提出观点、褒
