专题：广东新精神
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广东新精神征文5篇
新广东精神
主要特征
从广东精神的特征看，厚于德、诚于信、敏于行，三者都体现了民族性、时代性、地域性的统一，同时又有各自不同的侧重点。
“厚于德”突出体现了中华民族的优 -
践行广东新精神,争当人民好教师
践行广东新精神，争当人民好教师
财金系汪军召
一、对新广东精神的认识和学习
汪洋书记在省第十一次党代会报告中强调指出，“建设幸福广东，必须突出文化引领。没有文化支撑和精 -
凝聚广东精神
凝聚广东精神 劈波破浪 改革开放三十多年来，广东一直走在发展的前沿。三十年的成就来之不易，作为广东人我们感到自豪、欣喜。取得当下成就，一份精神支撑发挥着不可或缺的作用
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广东精神之我见
1. 围绕“广东精神”和城市精神的广泛讨论，对“开展企业精神大讨论和提炼企业精神”活动的建议。 “广东人精神”是“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”的精神。 “
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新时期广东精神（最终定稿）
学习新时期广东精神
2012年5月9日开幕的广东省第十一次党代会上，首次公布了新时期广东精神，即“厚于德、诚于信、敏于行”。标志着新时期广东精神表述语的正式诞生。
广东人精 -
广东精神演讲稿
尊敬的领导，老师，同学们
早上好！
我们来自机电1203班，我是今天的主讲人陈健彬，他是我的助手何明能。
今天我们为大家演讲的题目是历史与现代的融合——新广东精神，那么大家知道新 -
论广东精神
论广东精神
广东是中国南端之门户,在建国至今广东都以其特有的精神引领者开拓者前行，‘深圳速度’见证了广东人艰困奋斗勇于创新的精神，在不断前行的历史中，广东精神也在不断与 -
学习广东精神
《学习广东精神》主题班会
河朗镇中心小学：林良英
班会主题：学习广东精神
活动时间：2012年9月17日第三周星期一
活动地点：河朗镇中心小学五（1）班
活动对象：五（1）全体同学
主 持 人：班 -
我看广东精神
我看广东精神 广东全省最近在掀起广东精神的大讨论。我看很好。社会主义文化要大发展大繁荣，首先精神就不能输。正如一个人要有点精神一样，一个城市、一个地区乃至一个国家，都
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弘扬广东精神 打造幸福广东（范文模版）
弘扬广东精神 打造幸福广东 张为臻 中公教育军转干事业部总监 军转、公选首席教育专家 百人十年爱心接力证明，善的力量不仅从未在广东消失、道德热土的浸染熏陶依然存在。
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新时期广东精神1（5篇材料）
新时期广东精神： 2012年5月9日开幕的广东省第十一次党代会上，首次公布了新时期广东精神，即“厚于德、诚于信、敏于行”。标志着新时期广东精神表述语正式诞生。 “厚于德”侧重
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践行广东精神（共5篇）
监狱人民警察践行新时期“广东精神”之我见 “厚于德、诚于信、敏于行”这是新时期的“广东精神”，通过前一阶段的专项学习，本人现对新时期的“广东精神”有了更深刻的认识和
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学习新时期广东精神心得体会
学习新时期广东精神心得体会 广东精神是一种道德追求，是一种精神信仰，也是一种道德力量，它是不分群体，不分阶层的，在广东生活的每一个人都有责任去践行广东精神。因为一个人生活
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党校学习思想汇报——广东精神
党校学习思想汇报广东精神归纳和提出“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神标志着广东推进科学发展进入一个新的文化自觉阶段。从广东精神的特征看，厚于德、诚于信、敏于行，三
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精神新境界
精神新境界 精神新境界——新生活不仅指物质生活的改善，同样强调公民素质、文明风尚、人文精神等建设，这是一座城市文化“软实力”的新提升 在广州亚运会开幕后，一段广州“红衣
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广东工业大学学分制实施办法(新)
广东工业大学学分制实施办法（新） 总 则 第一条 为规范管理学生的学分制修读过程，特制订本管理办法。 第二条 学生必须按所学专业教学计划修读课程（包括理论教学、实践教学、课外
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广东海洋大学新校训解读
《海大教工》2014年第1期 广东海洋大学新校训解读 黄传生 1 新校训产生的背景 广东海洋大学（原名湛江海洋大学），1997年1月，由原湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建而成。20
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广东工业大学课程设计基本要求(新)
广东工业大学课程设计基本要求（新）为规范课程设计这一实践性教学环节，以培养学生的综合素质和专业知识的应用能力。特制定本《基本要求》。一．课程设计的任务课程设计是培养学生
