专题：高等学校教学管理要点
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高等学校教学管理要点
高等学校教学管理要点 （教高司［1998］33号） 一、总则 １．为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平，教学质量和办学效果，保障高等学校人才培养目标的实现，特制定本要点
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高等学校教学管理要点(教育部高教司〖1998〗33号)
高等学校教学管理要点(教育部高教司〖1998〗33号) 一、总 则 1. 为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的
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高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点
高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点
一、总则
1.为了进一步促进高职高专院校教学管理工作的科学化、规 范化，提高教学管理水平教学质量和办学效益，保证人 -
教学管理要点（五篇）
陕西医科学校教学管理要点为了进一步促进我校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平、教学质量，保证人才培养目标的实现，特制定本要点。
一、教学管理的基本任务
研究 -
山东省高等学校教学管理先进个人名单
附件二：山东省高等学校教学管理先进个人名单 刘传勇 山东大学医学院 王洪君 山东大学信息学院 柳丽华 山东大学教务处 赵爱国 山东大学历史文化学院 梅 强 董立新 李 莹 董士
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山东省高等学校教学管理先进个人名单（5篇材料）
附件2： 山东省高等学校教学管理先进个人名单 刘传勇 山东大学医学院 王洪君柳丽华赵爱国梅 强董立新李 莹董士军马 君吉晓莉孙 丽高 琪陈文军孙红霞刘 臻马建山赵新强刘 海
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高等学校教学管理队伍专业化建设分析（大全）
学术资源高等学校教学管理队伍专业化建设分析吕莎，袁磊，史世峰（新乡医学院三全学院，河南 新乡 453000）[摘要] 高等学校教学管理队伍专业化建设是提高高校教学管理工作效率、提升
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《高等学校教师职业道德修养》考试要点
《高等学校教师职业道德修养》考试要点
第一章 道德与职业道德
单选题、判断题复习内容
1、整个社会复杂的道德现象分为三类，即道德意识现象、道德规范现象和道德活动现象。 -
《高等学校教师职业道德概论》复习要点
《高等学校教师职业道德概论》复习要点总结 第一章 导 论 第一节 道德的一般分析 ▲ 道德的含义：是关于利害人群的应该如何的规范。马克思伦理学认为：道德是一定社会的经济关
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《高等学校教师职业道德修养》考试要点[5篇范文]
《高等学校教师职业道德修养》考试要点
第一章 道德与职业道德
单选题、判断题复习内容
1、整个社会复杂的道德现象分为三类，即道德意识现象、道德规范现象和道德活动现象。 -
教学管理方面
教学管理方面 2、以技能教学为重点，深化教学改革，打造品牌专业 一、完善管理机制，做到制度化、精细化 在管理机制方面，学校先后制订完善了《凤翔县职业教育中心教学常规管理制度
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教学管理方面
教学管理方面，在孔校长的周密布局和具体指导下，我们主抓了“思想意识引领，文化氛围熏陶，群策群力教学，严谨规范督导”等四方面的工作，期中考试，六校比较，已充分证明了我们教学管理措
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教学管理
充分利用考试提高教学质量
考试，这千百年来用以选拔人才的独特手段，在对“应试教育”的批判和对“素质教育”的呼唤中，依然表现出顽强的生命力。
多年来，人们常说：“分分分，学生的 -
如何加强教学管理
如何加强教学管理，全面提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生命线，教学工作成效，取决于学校对教学工作的科学管理，下面就如何加强教学管理，全面提高教学质量谈
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教学管理
教师管理制度
为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学 -
教学管理
为适应学校教育事业的不断发展，建立健全教学质量保障体系，不断提高教学管理水平，更好地为全校师生的教学工作服务，特制定《西北农林科技大学教学管理人员工作规范》。
一、教学 -
教学管理
教学管理
拒绝简单粗暴的批评
做一个有教学艺术的教师
关心 理解的基础上对学生的问题分析、指正，必要再进行处罚
宽容理解的对待孩子艺术的批评指正 必要的惩处当发现孩子在 -
教学管理
教学管理
教学管理是保障优良的教风、学风和严肃的考风的重要环节，所以必须加强教学管理，建章立制。全体老师分工合作，明确各自的职责范围，院长、教学秘书、教研室主任等都有明
