专题：孤独症个训课教案
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聋哑儿童个训课教案(学前班)
个训课教案 一、发音器官的训练 第一节：唇部运动 （一） 训练目标 达到唇部活动自如。 （二） 训练重难点 重点：模仿口型到位 难点：迅速反应口型的变化，并进行模仿，反复练习多次。 （三） 训
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个训小结
个训小结 刚才我们所有人都做了一回自闭儿。我们经常会纳闷，为什么他们听得见，却又不理人？像一个“杯子”的词语，在我们听来是很清晰的，可自闭儿听起来是不一样的。我们很多人认
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个训总结
随着鞭炮声的响起，我们将迎来新的一年，在过去的2009年，我们聋儿语训部收训聋儿共计12人，其中4名孩子在幼儿园进行随班就读，还有8名孩子参加幼儿园的社区辅导，他们中年龄最小的孩
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康复训练课个训教案（5篇）
康复训练课个训教案 个训对象： 教师： 教学内容：感知红色 个训对象基本情况：女，9岁。唐氏综合征，典型的发育迟缓，右手是6指，手上操作比较迟钝。 她的障碍主要表现在 1）运动障碍：身体协
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孤独症 音乐课教案6
教学设计 一．课前准备 1、师生问好（小朋友们下午好，老师下午好或者同学们下午好，老师下午好） 备注：变幻式的问好能够增强学生对所处环境的理解以及增强他们对自身和教师具体身份的
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实训课教案
实训课教案 第三章 颜色定律（实训学时共4学时） 引入： 染发跟颜料一样可以通过不同颜色和不同比例的混合，而调配出新的颜色来。作为一名合格的染发师，你要向顾客推荐出一些适合他（
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个人参训计划
个人参训计划 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，愉快圆满的完成本次培训任务，特制定了个人研修计
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实训课教案（精选5篇）
实训课教案：数据库基本操作 实训内容：数据库的基本操作 实训课时：1课时 实训地点：计算机实验室 实训目的： 1、进一步巩固数据库结构的修改与显示的操作方法。 2、掌握数据库记录
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行政管理实训课教案
企业行政管理实务实训指导 指导教师：郑永培 二零零八年八月 模块一：食堂管理训练 第一部分：实训指导 （一）、实训的目的： 本实训教学，通过案例和情景模拟，现场操作，个案分析等不同方法
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幼儿语训课教案
金星暑期语训课（初级班） 暑期教案 第一课时 一、 教学内容： 1. 介绍我自己 2. 学习“a”的发音 3. 绕口令的尝试学习二、 教学要求： 1、 让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。
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如何上好孤独症儿童的奥尔夫教学课
如何上好孤独症儿童的奥尔夫音乐课 ---刘苗 奥尔夫在近几年越来越多的频繁出现在教育的平台上，很多家长和老师大概也对“奥尔夫”这三个字耳熟能详，那到底“奥尔夫”是什么呢？
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教师个人参训计划
教师个人参训计划 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人培训计划。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自
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听障儿童个训课绘本教学案例
听障儿童个训课绘本教学案例(一） 时间：2012-11-5 22:39:42 点击：211 核心提示：和不同的教学目标结合应用绘本 关于绘本教学，我们主要通过一对一的形式，在每节课最后的5到10分钟，将
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孤独症儿童的语言训练教案（最终定稿）
孤独症儿童的语言训练教案 孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。 一、对简单言语指令的
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孤独症儿童的语言训练教案
孤独症儿童的语言训练教案 孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。 一、对简单言语指令
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站姿 坐姿 实训课教案
昭和礼仪社 实训课教案 地点：礼仪实训室 时间：10/11/2 本节内容：站姿与坐姿--------------------- 站姿: 站姿要点： 1.身体挺拔，抬头，头顶上悬，脖颈挺直： 2.微收下颌双目平视，头
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实训课教案二5篇
实训课教案二：计算机硬件安装 实训内容：安装主机实训课时： 课时 实训地点：计算机组装与维护实验室 实训目的： 1、 掌握计算机的组装顺序。 2、 熟练掌握计算机的硬件组装。 3、
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房产税实训 汇报课教案
计算和申报房产税应纳税额实训 陈立财经管理系 【课题】计算和申报房产税应纳税额实训 【课时】1课时 【设计理念】实训课比较注重的是学生是否能够动起来，因此，我以学生主动
