专题：古典主义教案
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古典主义时期教案
第五章朴素中见崇高——古典主义时期 （1750——1820年） 一、教学内容 （一）时间范围界定 （二）社会文化特质 （三）音乐风格特征 （四）器乐的发展 （五）格鲁克的歌剧改革 （六）喜歌剧的兴起与发展
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古典主义、巴洛克教案
古典主义、巴洛克教案 一、导课。 1、古典主义的萌芽，发生在巴罗克时代的意大利。后来由于在维也纳出现了海顿、莫扎特和贝多芬三人，借此古典主义音乐便得以形成。因此，音乐方
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古典主义音乐
古典主义时期的音乐 考点1：西方音乐古典主义时期的时间划分及文化特质 1、时间范围界定：（1）时间：将1750—1820年这70年的历史阶段称为西方音乐的古典主义时期。（2）概念的区分：在理解
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古典主义代表人物及其作品
海顿生于1732年，于1809年去世，是“三巨头”中寿命最长的，慈祥和蔼的他被人称作“海顿爸爸”。在音乐创作领域，他被誉为“交响曲之父”，一生创作出过一百多部交响曲作品（有编号的就
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古典主义时期音乐
古典主义时期音乐特点 本学期我选修了西方音乐鉴赏，我选者这门课是因为我非常喜欢欣赏一些动人的音乐，我从老师对西方音乐史的讲解中获得了一些知识和自己搜集的一些资料，对这
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《伪君子》的古典主义5篇范文
《伪君子》的古典主义
付玉娟10汉语言文学1班100504011119摘要：莫里哀是世界上数一数二的喜剧作家，他的喜剧成就超过了古典主义悲剧，成为法国古典主义最杰出的代表。《伪君子》 -
巴洛克时期与古典主义时期比较（全文5篇）
巴洛克时期与古典主义时期音乐比较
前言这是我第二次选择“大学音乐鉴赏”作为选修课程，原因很简单，因为喜欢享 受音乐带来的那份愉悦，所以想更深入地了解有关音乐的知识。 -
第五章 古典主义时期音乐复习题
第五章 古典主义时期音乐复习题 主要内容：古典主义时期音乐的主要特点，歌剧、器乐的发展情况及主要音乐家介绍。复习提示：古典主义时期确立了主调音乐形式，出现了三个重要的乐派
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交响曲在古典主义时期的发展
交响曲在古典主义时期的发展“古典主义”时期（Classicism Ages)是指大约1750年开始至1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐。古典主义的萌芽，发生在巴罗克时代的意大利。后来由
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第五章 古典主义时期音乐自测试题答案
第五章 古典主义时期音乐自测试题答案 一、填空题 1、格鲁克，《奥菲欧与优丽狄茜》2、《女仆做夫人》 3、第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴。4、曼海姆乐派，柏林乐
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浅析古典主义音乐风格的形成与发展（五篇范例）
浅析古典主义音乐风格的形成与发展 古典主义时期主要是指欧洲音乐史1750年至1827年左右这70多年的历史阶段。 古典主义时期之前欧洲爆发了在思想文化领域内掀起的启蒙运动，它
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认识理解西方古典主义音乐和浪漫主义音乐之间的异同
浅析西方古典主义音乐和浪漫主义音乐风格的异同这个学期我选修了音乐鉴赏课，很荣幸，让我在枯燥的理论学习之外还可以感受到与众不同的艺术范围。也许这次音乐鉴赏课我没有完全
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2015山西特岗教师招聘西方音乐史之古典主义时期的音乐四
2015山西教师招聘考试 2015山西特岗教师招聘西方音乐史之古典主义时期的音乐四 【古典音乐时期的代表音乐家】 贝多芬 贝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)生于德国
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2015山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐一
2015山西教师招聘考试 2015山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐一 古典主义时期的音乐 概 况 一、时间范围界定 1、时间：1750—1820年这70年的历史归为古典主
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
