专题：古典主义印象主义绘画
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印象主义绘画讲课稿
课题：印象主义 课时：1课时 教学目的：通过本课教学，使学生对十九世纪欧洲印象主义与后印象主义美术的特点、区别、主要代表人物和代表作品，有基本的了解和认识，达到开阔眼界，增长知
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《印象主义绘画》教案[定稿]
《印象主义绘画》教案 课业类型：欣赏课 课时安排：一课时 教学目的：通过本堂课的学习，学生了解印象主义、印象主义的代表画家。学会如何来欣赏现代绘画。 教学重点：l、色彩和光学
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《印象主义绘画》教案
：《印象主义绘画》教案课题：《印象主义绘画》教案 江苏省常熟市中学 朱惬 课业类型：欣赏课 高中美术教案：《印象主义绘画》教案 课时安排：一课时 教学目的：通过本堂课的学习，学
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印象主义绘画绘画 教案（最终5篇）
课题: 印象主义绘画绘画 课时:1课时 课型: 欣赏课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 本课是全日制普通高级中学美术欣赏课本全一册第二十七课印象主义绘画，本科内容由一课时完
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《印象主义绘画》一课教学设计
《印象主义绘画》一课教学设计 〔关键词〕 美术教学；美术欣赏；印象主义〔中图分类号〕 G633.955〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004―0463（2011）09（A）―0093―01 印象派，也称印
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高中美术 《印象主义绘画》教案
美术课《印象主义绘画》说课稿 教材分析： 印象主义绘画是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。在西方近现代科学的启发下，他们对绘画的光线、色彩的表现进行了独到的探索，并为西
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印象主义绘画教案[共5篇]
《印象主义绘画》教案 课业类型：欣赏课 课时安排：一课时 教学目的：通过本堂课的学习，学生了解印象主义、印象主义的代表画家,学会如何来欣赏现代绘画。 教学重点：l、色彩和光学的
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印象主义绘画 说课 教案1
我是同学，我的说课题目是《印象主义绘画》，我的说课主要从以下几方面进行： 一、教材分析 1、教材参考： 本课程选自全日制普通高级中学美术欣赏课本全一册第二十七课印象主义主义
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古典主义音乐
古典主义时期的音乐 考点1：西方音乐古典主义时期的时间划分及文化特质 1、时间范围界定：（1）时间：将1750—1820年这70年的历史阶段称为西方音乐的古典主义时期。（2）概念的区分：在理解
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古典主义代表人物及其作品
海顿生于1732年，于1809年去世，是“三巨头”中寿命最长的，慈祥和蔼的他被人称作“海顿爸爸”。在音乐创作领域，他被誉为“交响曲之父”，一生创作出过一百多部交响曲作品（有编号的就
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古典主义时期音乐
古典主义时期音乐特点 本学期我选修了西方音乐鉴赏，我选者这门课是因为我非常喜欢欣赏一些动人的音乐，我从老师对西方音乐史的讲解中获得了一些知识和自己搜集的一些资料，对这
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古典主义时期教案
第五章朴素中见崇高——古典主义时期 （1750——1820年） 一、教学内容 （一）时间范围界定 （二）社会文化特质 （三）音乐风格特征 （四）器乐的发展 （五）格鲁克的歌剧改革 （六）喜歌剧的兴起与发展
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古典主义、巴洛克教案
古典主义、巴洛克教案 一、导课。 1、古典主义的萌芽，发生在巴罗克时代的意大利。后来由于在维也纳出现了海顿、莫扎特和贝多芬三人，借此古典主义音乐便得以形成。因此，音乐方
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《伪君子》的古典主义5篇范文
《伪君子》的古典主义
付玉娟10汉语言文学1班100504011119摘要：莫里哀是世界上数一数二的喜剧作家，他的喜剧成就超过了古典主义悲剧，成为法国古典主义最杰出的代表。《伪君子》 -
印象主义作品欣赏教案
内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题目: 印 象 主 义 绘 画 作 品 欣 赏 姓名：班级：2008 级 班学号：2 0 0 8 0 9 4 1 0 6 2 指导老师：李 臣 英 教材：《美术欣赏》上册 课题:
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德彪西的印象主义音乐
德彪西的印象主义音乐 教学目的: 通过欣赏《大海》,使学生初步了解西方近代音乐的风格特点。 教学重点: 赏析《大海》,感受、体验其音乐风格。 教学难点: 领会和理解印象主
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第五章 古典主义时期音乐复习题
第五章 古典主义时期音乐复习题 主要内容：古典主义时期音乐的主要特点，歌剧、器乐的发展情况及主要音乐家介绍。复习提示：古典主义时期确立了主调音乐形式，出现了三个重要的乐派
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巴洛克时期与古典主义时期比较（全文5篇）
巴洛克时期与古典主义时期音乐比较
前言这是我第二次选择“大学音乐鉴赏”作为选修课程，原因很简单，因为喜欢享 受音乐带来的那份愉悦，所以想更深入地了解有关音乐的知识。
