专题:高二不等式习题及答案
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不等式习题
1.若方程x2(m2)xm50只有正根,则m的取值范围是.
A.m4或m4B. 5m4
C.5m4D. 5m2
2.若f(x)lgx22ax1a在区间(,1]上递减,则a范围为
A.[1,2)B. [1,2]
C.1,D. [2,)
3.若0yx
2,且tanx3tany,则xy的最 -
高二数学不等式练习题及答案(经典)
不等式练习题 一、选择题 1、若a,b是任意实数,且a>b,则 ( ) (A)a2>b2(B)b11<1 (C)lg(a-b)>0 (D)a<b a222、下列不等式中成立的是 ( ) 1+a≥2 (a0) at111(C)<(a>b) (D)a2≥at(t>0,a>0,a1)
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均值不等式的应用(习题+答案)
均值不等式应用一.均值不等式1.(1)若a,bR,则a2b22ab若a,bR,则ab2. 若a,bR*,则ab2*ab222ab时取“=”)ab若a,bR,则ab22ab(当且仅当ab时取“=”)ab若a,bR,则ab) (当且仅当ab时
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不等式综合习题
含绝对值不等式的解法习题
1.已知不等式|,(1)当a2时,解此不等式; x3||x4|a
(2)若|解集为,求a的取值范围。 x3||x4|a
2.已知f,(1)当a 5时,求f(x)定义域;(x)x1||x2|a
(2)若f(x)的定义域为R,求a的 -
不等式典型习题
1.若关于x的不等式x-1≤a有四个非负整数解, a的取值范围是
2.已知关于x的不等式组xa0的整数解共有5个,则a的取值范围是.
32x1
3. 若不等式(3a-2)x+2<3的解集是x<2,那么xab4.已知关于x的 -
高二不等式复习
高二不等式复习 本周重点:复习不等式一章的整体知识结构 本周难点:进一步深化不等式应用的思想和方法 本周内容: 1、不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础。不等式的基本
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一元二次不等式习题[
一元二次不等式基础的练习题
一、十字相乘法练习:
1、x2+5x+6=2、x2-5x+6=3、x2+7x+12=
4、x2-7x+6=5、x2-x-12=6、x2+x-12=
7、x2+7x+12=8、x2-8x+12=9、x2-4x-12=10、3x+5x -
解不等式习题(一)
解不等式习题(一)一、解下列一元二次不等式:
1.x27x602.x2x1203.x28x1204.3x216x1205.x24x506.2x215x707.2x211x1208.2x26x509.x22x3010.6x2x2011.x23x5012.2x211x6013.3x211x4 -
习题答案
第一章
1、心理的本质是什么?
答:(1)心理是大脑的机(2)心理是大脑对客观现实的反映。
2、什么是心理发展?
答:心理发展是指个体从胚胎开始经历各个年龄阶段(儿童、少年、青年、中年、 -
习题答案
1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________。 2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________,创作上受到印度诗人___________的影响,其诗歌作
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习题及答案
1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴
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习题答案
第1章1. 什么是操作系统,有如何主要功能?答:操作系统是计算机软件中的系统软件,主要功能是管理计算机上所有的活动以及驱动系统所有的硬件。2. 简要说明操作系统的主要分类。答:
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高二_不等式的证明讲义
高二数学不等式同步辅导讲义 第1讲 不等式的证明 一、辅导内容 不等式证明的方法与技巧 二、学习指导 不等式的证明主要研究对绝对不等式的变形、化简。其原理是利用不等式
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高二数学不等式的证明
高二数学不等式的证明(二) [本周学习内容]不等式证明中的综合证明方法: 1. 换元法:通过适当的换元,使问题简单化,常用的有三角换元和代数换元。 2. 放缩法:理论依据:a>b,b>ca.c,找
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不等式练习题(带答案)
不等式基本性质练习一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若a>0, b >0,则(ab)(A.21a1b) 的最小值是D.4B.22 C.422.分析法证明不等式中所说的“执果索因”是指寻求使不等式成
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高二语文病句习题
高二语文病句习题 组长:郭勇 命题人:樊东梅 时间:2014、3、11 1.下列各句没有语病的一项是( ) A.我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根
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高二数学不等式综合应用测试题
1. 函数ytogx512x3的定义域为()A. 5,B. 5,C. ,35,D. ,3 2. 实数a、b满足b<a<0,则下列不等式①1a1b1x3>②a<b③221a>1b④a>b 其中正确的个数为()A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个 3. 不等式>1的
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高二数学不等式的证明6
6.3 不等式的证明(六) 教学要求:更进一步掌握不等式的性质,能熟练运用不等式的证明方法:比较法、综合法、分析法,还掌握其他方法:放缩法、判别式法、换元法等。 教学重点:熟练运用