专题:高二语文柳永词二首
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柳永词二首
柳永词二首 教学目标: 知识与技能:了解词和宋词的相关情况;了解柳永的词作。 过程与方法:分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法,赏析最后两句;分析《望海潮》所采取的铺叙手法和点
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柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一 梁艳玲 教学目标:1.了解词的相关常识,了解作者经历,作家作品。 2.解决字音诵读字形识记问题,粗略疏通文意。 3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作
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柳永词二首复习说课稿
《柳永词二首》复习教案 2012年9月24日第八、九节 主备;年顺仙 参备;李勇陈睿 王仲梦王鹏 王中 李才云贺小秋 陈丛红 罗辉 教学目的;温习本课基础,提高学生鉴赏词的能力教学重点
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赵秋羽《柳永词二首》
一首诗词引发的血案——《柳永词二首》课堂教学简录 2011-07-25 13:34吉林大学附中高中部 特级教师 赵秋羽[博客]6253 字, 阅读 276, 评论 1 本文收录在9027: 语文百花园 【
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《柳永词二首》《苏轼词两首》同步基础训练
《柳永词二首》《苏轼词两首》同步基础训练 一、基础巩固 1.下列词语中加点字的注音,正确的一项是() A.参差(cēn)堤沙(dī) 天堑(zàn) 珠玑(jī) ....B.罗绮(qǐ) 豪奢(shē)叠巘(yǎn)羌管(qiāng
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高一语文必修4《柳永词二首》课后习题答案
《柳永词二首》课后习题答案
一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?参考答案:
《望海潮》描绘了 -
柳永词两首
《柳永词二首》教学设计2 作者: 加入日期:07-09-10 教学目标: 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义,理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义。
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柳永词教案(推荐)
柳永词两首 望海潮 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响 2、理解这首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美 3、鉴赏这词的创作风格和艺术
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柳永词两首
《柳永词两首》教案 《望海潮》 教学目标: 1、了解宋词的常识,了解作者,在反复吟咏中,感受词的音律美。2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境,整体把握词作的内容
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柳永词两首
柳永词两首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中点染
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柳永词二首(《望海潮》和《雨霖铃》)教学设计
柳永词二首(《望海潮》和《雨霖铃》)教学设计 教学目标: 1、深入《望海潮》和《雨霖铃》描绘的情景,体察作者情感及作者的情感状态。 2、从文本情景的描绘中,体察作者的情感状态
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人教版高二语文必修4柳永词两首知识点(共五则范文)
1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。 词作以铺叙见长。首先,以东南形胜,三吴
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毛泽东词二首
毛泽东词二首沁 园 春①
长 沙(1925年)
独立寒秋,湘江北去,橘子洲②头。看万山红遍,层林尽染③;
漫江④碧透,百舸⑤争流。鹰击长空,鱼翔浅底⑥,万类霜天竞自由⑦。怅⑧寥廓⑨,问苍茫⑩ -
《词二首》——《卜算子
23、《词二首》——《卜算子·咏梅》的教学设计 雁峰区五星小学 周丹 教材说明: 梅花,在中国文人的笔下,往往是人格魅力的象征或意趣的指向,本课选编了毛泽东的和陆游写的同题
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秋词二首
秋词二首(其一) 作者:刘禹锡 朝代:唐 体裁:七言绝句 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。 【注释】 ①悲寂寥:悲叹萧条。②春朝:春天。③排:推开。④碧
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毛泽东词二首范文合集
《毛泽东词两首》教学设计 教学目标 1.知识和技能:体会情景交融的艺术手法,感受诗歌的意境魅力 2.过程与方法:通过鉴赏交流,掌握诗歌鉴赏的基本方法,提高诗词的鉴赏水平3.情感态度与
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26 词二首
教材:冀教版小学语文五年级上册 单元:第六单元——丰富多彩的文化 板块:教学设计 教材分析: 《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。词作情景交融、恬静自
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辛弃疾词二首 整理
高2013届必修4语文教案 重庆市万州新田中学罗文昌 辛弃疾词二首其一 水龙吟•登建康赏心亭 【教学目标】 一、认知目标 1、了解辛弃疾生平及其词的思想内容。 2、领略辛弃疾