专题：广告设计的教案哦
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广告设计的教案哦
◎第一章 广告设计◎第二章 广告设计◎第三章 视觉广告构成要素与编排设计 概述 的程序 ◎第四章 广告的创意◎第五章 广告案例◎第六章 视觉传达原理 与表现解析 ◎第七章
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广告设计教案（精选合集）
《请到绿色商店来》 《广告设计》详案 教学目标： 1、 认知：掌握广告招贴画设计的基本规律和基本方法，初步懂得招贴画的基本分类和艺术风格、创作的基本知识。 2、 操作：运用美
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哦十分钟教案
教学目标： 1．准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟！》。 2．能用演唱歌曲和律动的方式表达自己高兴、快乐的情绪。 教学重点： 准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。 教学难点：
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《哦,十分钟》教案
班主任经验交流 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是多少双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧
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《哦,十分钟》教案
《哦，十分钟》 教学目标 1、通过欣赏校园歌曲《哦，十分钟》，真切感知课间十分钟轻松愉悦的情趣，体验学习生活的美好，理解“学习是人生经历中最幸福的机会”，珍惜学习时光，追求有张
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哦,十分钟教案
《哦，十分钟》教案 一、教学目标 1、学生听旋律排列歌谱，运用听唱法学会歌曲，学生学会演唱歌曲《哦，十分钟》。 2、学生能有感情地演唱歌曲并能用打击乐器伴奏，进行歌表演。 3、
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《哦,十分钟》教案
《哦，十分钟》教案 【教学内容】 学唱歌曲《哦，十分钟》，创编节奏为歌曲伴奏。 【学习目标】 1、学唱歌曲《哦，十分钟》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，表现歌曲所要表达的“朝气蓬勃
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哦-十分钟!教案
．师：同学们，看到这几个字你想到了什么时间？在这“十分钟”时间里，你的心情是怎样的？ 2．请几个同学有感情地读一读这几个字。 3．师：刚才大家都是用语言方式来抒发的自己的感情，现在马老
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广告设计教案(120课时)
第1讲广告设计概论 一、教学目的与要求 了解广告的基本概念知识、广告的分类与广告创意策略，掌握广告设计的前期准备的能力。培养学生热爱平面广告设计，努力学好专业知识，为就
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平面广告设计教案
平面广告设计教案 教学课题：平面广告设计 教学课时：72课时 教学目的： （1） 让学生理解平面设计的涵义 （2）让学生掌握平面设计的流程及平面设计的主要视觉构成元素； （3）提高学生对平面设
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广告设计教案 第一章（本站推荐）
一、教学目的：通过该课程的学习，要求学生能掌握CIS的设计原理与方法，能独立完成VIS的设计与制作。 二、教学计划：课堂讲述：24学时 VIS设计与制作：16学时 总计：40学时 三、教学方式：
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《哦,十分钟》教案（5篇模版）
《哦，十分钟》教案 1．准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟！》。 2．能用演唱歌曲和律动的方式表达自己高兴、快乐的情绪。 教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。 教
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《哦,十分钟》教案分析
教学目标： ⒈知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。 ⒉能力目标：指导学生体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确
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哦,香雪 教案（本站推荐）
《哦，香雪》教案 教学目标 1．教授整体领悟的阅读方法，培养学生圈划关键词句的能力，引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。 2．从语言描写和心理描写角度欣赏
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《哦,香雪》教案
《哦，香雪》教案 教学目标:1、通过语言、心理、环境描写分析香雪形象 2、通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨 一、导入： 铁凝曾经说过，世上最纯洁、美丽
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哦香雪教案
一、 教学目标： 1、 理解小说折射出的时代信息。 2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、 学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅
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哦香雪教案
一、 教学目标： 1、 理解小说折射出的时代信息。 2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、 学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅
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哦,十分钟音乐教案
哦，十分钟 教学目标： 1、 准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》 2、 学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己喜悦的心情。 3、 通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。 教学重点： 准
