专题：故宫文化性
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关注思想政治教育的文化性（精选五篇）
关注思想政治教育的文化性
沈壮海
武汉大学社会科学部, 湖北武汉
摘要:思想政治教育是一种文化现象, 同时又是一种政治现象。文化性与政治性的兼具, 内在地规定着思想政治教 -
硝酸的氧化性教案
硝酸的强氧化性实验教案 高中化学组 张玲 教学目标： 1．掌握硝酸的重要特性—氧化性。 2．通过对实验装置的改进，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。 3．通过“王水”藏奖牌的故事
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论海南乡村旅游发展中商业性与文化性的结合（5篇材料）
论海南乡村旅游发展中商业性与 文化性的结合 摘要：随着社会生活水平的提高，城市人们生活节奏的加快，乡村旅游得到了各地游客的青睐。海南省乡村旅游起步较晚，乡村旅游的发展仍然
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废水可生化性评价技术探讨
废水可生化性及判定方法探讨 摘 要：废水的可生化性是废水重要特征指标之一。准确判断废水的可生化性对于处理工艺的设计十分重要。文章详细介绍了国内外目前应用的各项废水可
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企业工会退管工作优化性探讨
企业工会退管工作优化性探讨
摘要：退休的人员对于一个企业或者国家来说都是一笔宝贵的财富，企业工会退管工作不是一个企业管理的重心，但是是影响这个企业管理的中兴，不是这个企 -
邀请化性谈老师讲课申请表
申 请 书
社会和谐稳定，家庭和睦幸福，人人身心健康是古今中外人们梦寐以求的头等大事，现今的人更渴望这些。但往往渴望而不可及，尽管很多人都负出了，但是幸福的人却不多，有的家庭 -
企业优化性裁员主要方法（优秀范文五篇）
企业优化性裁员主要方法 来源:胡律师网 作者:上海律师 胡燕来 所属栏目:企业裁员安置 企业优化性裁员主要方法 随着企业战略的调整、组织结构的变化 , 越来越多的企业为强
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浓硫酸脱水性、氧化性教案五篇范文
浓硫酸脱水性、氧化性实验教案 姓名：陈容莲 同组人：禤德芳日期：2012/4/10 得分： 【师】同学们，根据酸的通性，我们知道浓硫酸有哪些性质呢？ 【生】①使酸碱指示剂变色；②跟金属活泼
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《浓硫酸酸的氧化性》的教学反思
本节课开始利用自己设计拍摄微课进入教学内容，即让学生觉得有趣又将学生生有效的带入对浓硫酸性质的好奇。在过程中各环节利用知识的关联有效的递进，将知识融为一体又相互根据
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听上官逸飞《化性谈》有感（共5则）
听上官逸飞《化性谈与家庭教育》，读王凤仪老善人《化性谈》有感
话题还得从这次学习活动的《通知》说起。我第一次看到《化性谈》名词是在集团关于此次学习活动的《通知》上， -
污水厂有机物可生化性指标(个人总结)
一、 （1）BOD5/CODCr比值 该指标是坚定污水可生化性的最简单易行和最常用的方法，一般认为BOD5/CODCr＞0.45时可生化性较好，BOD5/CODCr＜0.3时较难生化，BOD5/CODCr＜0.25时不易生化。 （2）BO
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故宫考察报告专题
北京故宫考察报告 报告人：考察目的：了解过去，热爱祖国。考察方法：到北京故宫实地考察，查阅资料，查阅有关书籍。考察内容：遗迹简介故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年
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故宫解说词
附故宫私家解说词 一、永乐皇帝要搬家 我们常说中国有5000年的历史，在历史上，前前后后有很多不同的朝代，也有很多很多皇帝。离现在700多年，明朝出现了，它的第三个皇帝叫朱棣，大
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故宫解说词
故宫解说词 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英
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故宫观后感
故宫观后感 故宫>观后感（一）建筑恢弘，宝物尔尔今年选上了文物收藏与鉴赏的选修课，临近考试老师要求写一篇观后感。刚好碰上了北京故宫博物院在办一个高校巡展的紫禁城图片展，更巧
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故宫导游词
故宫导游词20篇篇1：故宫导游词大家好，我叫吴文倩，大家叫我吴导吧!此刻我们要游览举世无双的北京故宫。你们看，我们来到了雄伟的故宫，故宫又称紫禁城，是明清两代的皇宫;故宫是世界
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故宫教案
《故宫》教学设计 李 萍 《故宫》是小学S版语文六年级第十二册第五单的一篇精读课文。 本课是一篇介绍北京名胜，展示古代建筑艺术辉煌，歌颂古代劳动人民智慧和才能的文章。本
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故宫作文合集[范文模版]
【精选】故宫作文合集9篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小
