专题：格高韵远的北宋词一
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格高韵远的北宋词(一)专题教案全
学习目标: 1．北宋早期婉约词的特点及评价，能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 2．学习《破阵子 春景（燕子来时新社）》和《蝶恋花（庭院深深深几许）》并背诵。 学习重点：反复诵读诗词，从
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格高韵远的北宋词基础教案
“格高韵远的北宋词”基础教案 龚静溪一、导学目标 1、初步了解北宋前期詞以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。 2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 3
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格高韵远的北宋词(二)教学案解读
“格高韵远”的北宋词（二）教学案东明实验中学沈艳云 （一）临江仙（梦后楼台高锁） 教学目标： 1、理解词中所选题材——对过去欢乐生活的追忆，并以此寄予“微痛纤悲”的身世之感。 2、
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高中语文第十专题《“格高韵远”的北宋词》教学设计选修《唐诗宋词选读》讲解
《“格高韵远”的北宋词》 一、教学目标 1．诗词阅读鉴赏的一般方法 2．北宋早期婉约词的特点及评价 二、教学过程设计 导语： 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出：“凡一代有一
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【学案导学设计】2015高中语文 专题检测八“格高韵远”的北宋词(一)苏教版选修《唐诗宋词选读》
【学案导学设计】2015高中语文 专题检测八“格高韵远”的北宋词（一）苏教版选修《唐诗宋词选读》 一、积累运用 1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是( ) A．雨横(hénɡ)风狂三
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北格镇十一五主要工作总结
北格镇“十一五”期间主要工作总结 我镇自贯彻落实“十一五”规划以来，坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《小店区国民经济和社会发展第十一个五年规划
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高二语文《唐诗宋词选读》默写训练5(北宋词一)（精选五篇）
高二语文《唐诗宋词选读》默写训练5(北宋词一)
按原文默写：
1. ___________________，___________________，日长飞絮轻。（破阵子 晏殊）
2. 疑怪昨宵春梦好，________________，_______ -
茨北小学农远工作计1
茨北小学农远工作计划 2010-2011学年度第二学期 一、指导思想 按照县教育局、中心校关于农远资源应用的基本要求为指导，结合学校工作计划的总体安排。以提高农远资源的利用
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一学一做心得体会——张振远
一学一做心得体会 在这个星期，班团委举行了以“一学一做”为主题的主题团日活动，经过学习和研究，围绕一学一做，我有三点体会： 首先，一学一做要“真学”。 一学一做，第一位的任务是
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唐宋词赏析学习心得010词牌(一)[五篇范文]
槐榆柳学习心得系列之唐宋词赏析 编号：010 词牌（一） 写在前面：很年轻时就喜欢词，那种婉约哀艳的格调契合了许多青春的心绪，传统年代，需要时常克制的萌动也终于能在多愁善感的飘渺中
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2012最新北舞考级一、二级教学法
第一、二级教学法 一、年级教学任务 1、一年级教学任务: ①认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。 ②认
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《北风和小鱼》教学设计一
《北风和小鱼》教学设计一 stle=ARGIN:000pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left> 教学目标: 1能正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。2学会本生字，理解由生字组成的词语。3理解文内
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北邮2017物业阶段作业一大全
一、多项选择题（共5道小题，共25.0分） 1. (错误) 2. 物业服务合同应包括（ ）等内容 3. 1. 2. 3. 4. 5. 物业服务质量 物业服务费用 双方的权利和义务 合同期限 赔偿范围 知识
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北邮网院市场营销阶段一作业
一、判断题（共2道小题，共20.0分） 1. 集中营销策略适合于资源薄弱的小企业。[A;] A. 正确 B. 错误 2. 相对市场占有率是指一定时期内企业某种产品的销售量（销售额）在同一市场上的
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一 次 心 灵 的 远 游
一 次 心 灵 的 远 游 ——《亡人逸事》教学设计 江苏省锡山高级中学（214154） 钱志惠 教案背景： 《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，
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2013黄埔一模作文(远与近)（定稿）
2013黄埔一模作文 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 有一位哲人说，：“我们的生活样式，就像一幅油画；从近处看不出所以然，要欣赏它的美，就非站
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桐乡一中学交流体会徐远桢
桐乡一中学交流体会 2014年12月12日有幸来到联盟学校桐乡一中交流学习，首先是桐乡中学的陈国清校长为我们详细介绍了学校概况、团学工作、德育教育及主题活动等。 桐乡一中有
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本溪县一中农远先进个人事迹5篇
本溪县第一中学教育信息化工作 先进工作者事迹材料 本溪县第一中学 郝刚 本校在2006年开始实施农村远程教育工程。自农远工程实施以来本人一直担任学校农远设
