专题：高考古诗词鉴赏导学案
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高考古诗词鉴赏
高考古诗词鉴赏 考点一 1. 概括诗词的中心思想：怀才不遇、寄情山水、惜春悲秋、忆友怀旧、相知相思、 4. 古诗的语言特点主要有： ①. 倒置:突出强调某个意思或某些别恨离愁、
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《古诗词三首》导学案
《古诗词三首》导学案 学科四语下 学生姓名 授课人课型新授课 单元第六单元 班级学习目标： 1.认识7个生字，会写8个生字。能正确读写“桑蚕、耕田、箬笠”等词语。 2.有感情地
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古诗词两首导学案
5、《古诗两首》导学案 【教材分析抓诗理】 《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上
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高考古诗词鉴赏知识汇总
高考古诗词如何鉴赏1 古诗中常见的思想感情 忧国忧民建功报国 怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别 相知相思别恨离愁 ⑴咏
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2013高考古诗词鉴赏练习
2013高考古诗词鉴赏练习(2013-01-12 22:46:08) 转载▼ 标签： 分类： 古典诗文 盼春 情深 图画 历史名人 边关 杂谈 2013高考古诗词鉴赏练习来源 太子头上 一、 形象篇 1. 阅
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高考总复习：古诗词鉴赏专题学案边塞征战
剑锋阁 古诗词鉴赏专题（4）——边塞诗 一、知识储备 （一）概念简析 边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。边塞诗是唐代诗歌的主
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【北京四中】古诗词鉴赏指导 一轮复习导学案
古诗词鉴赏指导 编稿老师：科建宇审稿老师：李家声责 编:程彦芳 从北京卷的考试说明可以看到高考对诗歌鉴赏的要求为对古典诗歌内容的理解和作者情感的体察，古典诗歌语言、表达技
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23.《古诗词三首》导学案
23、《古诗词三首》导学案 年级：四年级 科目：语文 备课人： 学习目标： 1.认识7个生字，会写8个生字。能正确读写“桑蚕、耕田、箬笠”等词语。 2.有感情地朗读、背诵三首古诗词。
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高考总复习：古诗词鉴赏专题学案山水田园（五篇模版）
剑锋阁 古诗词鉴赏专题（3）——山水田园诗 一、山水田园诗概况 1．概念 诗人把细腻的笔触投向静谧的山水，悠闲的田野，创造一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活
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高考古诗词鉴赏教案(高三)
关于古诗词鉴赏，“考试说明”把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象﹑语言﹑表达技巧和思想内容上。但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都把它视为难以逾越的高峰，望
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高考古诗词鉴赏三步曲
古诗词鉴赏三步曲 一、读懂鉴赏一首古诗（词），第一步就是要能够读懂它。读不懂，鉴赏也就无从谈起，所谓“不知有汉，何论魏晋”。在“读懂”这一步上，至少要达到前人所说的“昨夜西风
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古诗词鉴赏
绿树村边合．青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》 【赏析】描绘了一幅优美宁静 的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青
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古诗词鉴赏
古诗词鉴赏 基础医学院 临床医学系 五年制四班 20125610402 曹秀元 《茅屋为秋风所破歌》鉴赏 《茅屋为秋风所破歌》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂
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古诗词鉴赏
语文备课大师 xiexingcun.com 一、专题名称：古诗词鉴赏 二、课时安排说明： 诗：二课时 词：一课时 曲：一课时 三、专题说明： 这是应09中考语文古诗词鉴赏这一考点的需要设计的。因考
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古诗词鉴赏
论古诗词鉴赏对大学生的教育
金融1044 林媛媛
大一第一个学期的选修课，我就选了古诗词鉴赏这节课。因为，从小到大我都非常的喜欢古诗词，简短精炼的句子，荡气回肠的押韵，背后动人 -
古诗词鉴赏
预科班语文古诗词鉴赏专项训练小卷子
（时间：40分钟命题：范依强审核：贾润）2014、6、2
1、下列对这首古诗解说有误的一项是（） ．．
凉州词王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须 -
古诗词鉴赏
古诗词鉴赏 绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。〖译文〗 江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。今年的春天眼看又
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古诗词鉴赏
常见意象 1、冰雪： 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如‚洛阳亲友如相问，一片冰心在 玉壶‛（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）冰心：高洁的心性，古人用‚清如玉壶冰‛比喻一个人光
