专题：高考古诗词炼字炼句
-
中国古诗词中炼字炼句的例子
中国古诗词中炼字炼句的例子 又称“炼词”。修辞方法之一。即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风
-
高考复习炼字
高考复习：诗歌鉴赏之 炼字·炼句·语言特色-----精讲精练教案 祁阳四中高三语文备课组 主备：桂华锋 审核：朱云野 复习目标 1、理解语言的方法。 2、鉴赏诗歌语言题的考查模式
-
2018整理古诗词(高考必备)
《论语》十二章 1.子曰:"学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"《学而》 2.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
-
中考古诗词鉴赏教学设计 (画面 炼字)（范文模版）
中考古诗词鉴赏专题复习教学设计 古诗描画面,赏妙词 一 复习目标： 1、通过品读、思考、归纳、描绘诗歌（诗句）所展示的画面内容，体会表达的情感。 2、了解如何鉴赏诗歌中关键字
-
小学古诗词之炼字教学漫谈5篇范文
千锤百炼无止境，心有灵犀一点通 ──小学古诗词之炼字教学漫谈 黄慧兰 广东省佛山市顺德容桂街道高黎小学 【内容摘要】 炼字教学是小学古诗词教学难点的突破口。炼字教学应
-
2015年高考_诗歌鉴赏__炼字训练
2016年高考诗歌鉴赏专项训练 一、从词性入手 一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描写对象的动态
-
高考古诗词鉴赏
高考古诗词鉴赏 考点一 1. 概括诗词的中心思想：怀才不遇、寄情山水、惜春悲秋、忆友怀旧、相知相思、 4. 古诗的语言特点主要有： ①. 倒置:突出强调某个意思或某些别恨离愁、
-
高考必备古诗词（精选5篇）
高考必背古诗文 （注有★号的为新课标指定背诵篇目） 苏幕遮（背诵全文） 周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作
-
炼字教案 - 副本
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？问：请分析第二句中的“冷”字，用得好在什么地方?(4分)山行即事
宋·王质
浮云在空碧,来往议 -
诗歌 炼字（范文模版）
第二课时炼字（教案）一、教学目标： 1、让学生了解古典诗歌语言中的炼字手法。 2、让学生明确高考诗歌鉴赏中对于“炼字”的考查方式。3、让学生学会鉴赏古典诗歌语言中的“炼字
-
高考诗歌鉴赏之炼字教学设计
高考诗歌鉴赏——炼字 【三维目标】 1、知识与能力：掌握诗歌炼字题型的答题技巧。 2、过程与方法：通过例题分析，探究归纳答题规律技巧。 3、情感态度与价值观：通过吟咏诗韵鉴赏
-
《选词和炼句》教学设计
《语不惊人死不休──选词和炼句》 教学设计 辉县市第二高级中学 刘飞 【学习目标】 1．理解选词炼句在语言表达中的重要性，初步掌握选词炼句的一些基本方法。 2．能运用选词炼
-
语不惊人死不休-选词和炼句说课稿
《语不惊人死不休——选词和炼句》说课稿 景县中学 王睿 各位评委老师，大家好。我今天说课的题目是《语不惊人死不休――选词和炼句》。 一、说教材 （一）教材地位 《语言文字应
-
高考古诗词鉴赏知识汇总
高考古诗词如何鉴赏1 古诗中常见的思想感情 忧国忧民建功报国 怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别 相知相思别恨离愁 ⑴咏
-
2014年高考必备古诗词64篇
14篇高中的,50篇初中的,共64篇(有本万维出的高考考试大纲要求必背古诗文上面很全的) 高中必背篇目（14篇）1.劝学（君子日：学不可以已用心躁也）2.逍遥游（北冥有鱼圣人无名）3.师说4.阿
-
高考语文古诗词教案
古代诗词鉴赏教案 教学目的： 学习诗词的基础知识及鉴赏方法 教学重点： 诗词答题规范与要求 教学难点： 对鉴赏方法的理解与总结，基本能完成练习。 课型：综合课 教学手段：多媒体 教
-
高考必背古诗词
蜀道难——李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈
-
高考必背古诗词
高考古诗文必备篇目 （一）古文（23篇） 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——《论语》 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：‚以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔
