专题：公开课教案职高德育
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职高公开课评分标准
光华职高课堂教学评分标准 1、按时上课，师生无迟到、早退现象。（ ）分 2、学生坐姿端正，认真听课，课堂秩序好。（ ）分 3、充分利用多媒体教学设备和先进教学方法，教学效果显著。（ ）分 4
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德育公开课
“感恩老师，感恩父母，戒除网瘾”德育公开课 石宝小学学校4月14日 ，在操场开展了“感恩老师，感恩父母，戒除网瘾”德育公开课活动。 为进一步加强学校德育课程建设，有效使用《中
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职高班主任德育工作总结[范文大全]
德育教育是班主任日常工作的重要组成部分,对高中学生世界观、人生观和价值观产生重要影响,良好的德育教育不仅能让学生健康成长,同时对提升高中教学效果发挥重要作用。本文
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职高班主任个人德育工作总结
职高班主任个人德育工作总结 提供一篇个人工作总结，为您提供帮助！ 中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；
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职高生物学教案 (精选)
绪 论 【考试内容及要求】1、掌握生物学的七个基本特征2、掌握生物学研究对象3、了解生物学的发展方向一、生物的基本特征 1 、生物体都具有严整的结构 也就是说具有共同
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荷塘月色教案职高
《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了朱自清不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知
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锦堂职高2009学年德育线工作计划
锦堂职高2009学年德育线工作计划
2009-9-20
一、指导思想：
根据721全市职业学校德育工作会议暨学校职业学校网管工作会议和市教育局职成教
[2009]216号关于加强职业学校德育 -
外研社 职高教材 基础模块1 第三单元 公开课教案5则范文
Unit 3 Sunny Days, Rainy Days 一、教材分析 1，教材的地位和作用。 第三单元的教学内容是围绕“天气播报”来展开教学活动的。这是本单元的课文部分。它承接了前面对话所提
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职高高一英语教学教案
职高高一英语教学教案 职高高一英语教学教案 课 题 Unit 1 Lesson Two The Internet 第 2 课时 学习目标 Reading Training 学习重点 Reading skills 备课执笔 吕师川 学习
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职高高一拿来主义教案（范文大全）
拿来主义 目标理解 理清文章思路，正确理解本文的主旨，准确把握本文的中心论点。 抓住关键词句，品味本文幽默犀利的语言风格，正确理解运用反证、具有讽刺意味的语句。反证是一
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机械基础教案(职高)
机械基础教案(职高) 篇一：中职类机电专业《机械基础》教案附表八 江苏省职业学校理论课程教师教案本 （ 2011— 2012学年第 二 学期） 专业名称机电技术应用课程名称 机械基础授
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11秋职高3班德育评价表
考核细则
（一）减分细则
1、打架、斗殴违纪行为的扣分规定：凡是打架都要扣分，根据打架双方责任轻重规定。
1）先动手打人未伤他人者，扣15分，被打后动手打人未伤他人者，扣5分。
2）手持器 -
公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言 -
教案 公开课（推荐）
一、德的本义——心正为德 （一） 德的本义探究 “ 为政以德”教案 1、 甲骨文（板书）：左边是“彳”，右边是一只眼睛加一条垂直线，表示目光直射。行动正直，目不斜视，就是德。 2、 金文（板
