专题：公开课水流有力量教案
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水流有力量教案（含5篇）
水流有力量 一、教材分析 内容分析：《水流有力量》是青岛版《科学》教材四年级上册的第17课。水流能产生力量，这种力量给人类带来好处，也带来灾难。初步构建这种双重认识，趋利避
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17水流有力量教案初定
17、《水流有力量》教学案例平度实验小学刘蕾 《水流有力量》是青岛版《科学》教材四年级上册的第17课。该节课是让学生根据提供的材料进行水流是否有力量的观察、实验，并进
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水流有力量教学设计
水流有力量教学设计 （一）教学准备阶段 学生分组实验材料准备：小水轮、一塑料瓶水、带塞子的小杯子、注射器、抹布等。 （二）具体教学过程 *导入：探究水流能产生力量 师：（提前板书：水流
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水流有力量教学设计
《水流有力量》教学案例 实验准备： 学生实验材料：水槽+小水轮、水杯、小水桶 验证实验： 水流力量与水位高低有关实验：铁架台固定矿泉水瓶，另一个瓶子倒水。（瓶盖小孔不变） 水流力量
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《水流有力量》教学反思
《水流有力量》教学反思 今天和学生共同探讨了水流有力量。学生的表现还是很令人满意的。他们都能够积极的进行思考和回答问题。他们提问的问题都比较的好，基本上没有超出我
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水流有力量教学反思（五篇模版）
水流有力量 教学新课： (一)组装小水轮 1、谈话：研究小水轮，我们应该有一个小水轮，我们先来组装一个小水轮好吗? 2、指导学生组装小水轮(结合动画进行讲解)下载 ①介绍小水轮各部
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青岛版小学四年级上册科学《水流有力量》教案
水流有力量 一、教学目标 1、指导学生认识水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。 2、指导学生学习对比实验的方法。 3、培养学生[此文转于斐斐课件园实验的能
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青岛版四年级上册科学教案《水流有力量》
《水流有力量》教学案例科学教学案例教学设想 《水流有力量》是青岛版《科学》教材四年级上册的第17课。是让学生根据提供的材料进行水流是否有力量的观察、实验、采集数据，
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青岛版科学四上《水流有力量》教学设计
水流有力量教学目标：知识：1、知道水流能够产生力量；2、知道影响水流力量大小的因素；3、理解水流的力量与人们生产生活的关系。能力：能够对观察到的现象提出猜测和假设；能够采用简
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梦想的力量》公开课教案五篇范文
《梦想的力量》公开课教案 1 【教学目标】 １、认识６个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不和待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。 ２、有感情地朗读
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第一章 施工水流控制教案
施工导流教案 水利工程施工，与一般土木建筑工程相比，最大的区别就是土木建筑工程是在陆地上施工，而水利工程施工常在河流上进行。这就要求水利工程施工要创造一个干地的环境，这
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公开课《课桌有多长》教案
课桌有多长 教学课题：课桌有多长 教学内容：北师大版二年级数学教材上册第51、52页 教学课型：新授课 教学准备：直尺、课件 教学目标： 1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体
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公开课《一分有多长》教案
2015年春季公开课《一分有多长》教案及反思 塘边小学：辜嘉琦 教学目标： 1.通过实际情境活动，让学生建立一分钟和一秒钟的概念，掌握分与秒的关系，知道1分=60秒。 2.通过实践活动，让
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煤矿工人有力量
煤矿工人有力量 一曲《咱们工人有力量》是一首催人奋进的战歌，鼓舞了几代工人以高昂的斗志投身到祖国的建设事业中去，激越的词曲塑造了我们中国工人阶级顶天立地的英雄形象。
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煤矿工人有力量
煤矿工人有力量一首《咱们工人有力量》是一首催人奋进的战歌，鼓舞了几代工人以高昂的斗志投身到祖国的建设事业中去，激越的词曲塑造了我们中国工人阶级顶天立地的英雄形象。
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水流船速问题第十讲教案
国子学·纽威教育西昌旗舰校电话：3401188 年级：小升初学科：数学班型：8人班 第十讲纽威教育6T教材系列 流水行船问题 第 十 讲 时间： 2014 年 7月 25日 杨老师 电话：***
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公开课《我有一个梦想》教案
《我有一个梦想》教案
木黄中学彭丽
一、教学目标
（一）、知识与能力
1、通过放录音感受演讲的氛围，概括演讲辞的特点。
2、了解马丁·路德·金这篇演讲的历史背景和讲话精神。 -
有创意的字 公开课教案
有创意的字 公开课教案 一、教学目标 情感态度与价值观：学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养 知识与技能：学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写
