专题：高考语文断句解题指导
-
语文 2013年高考文言文 实词题 解题指导
语文 2013年高考文言文 实词题 解题指导在高考文言文阅读中，对文言实词的考查覆盖面广，赋分值大，但失误率也较其它知识点要高。究其错因，归纳起来主要有以下几种情况：
【错误类型 -
高考语文文言文断句解析5篇
高考语文文言文断句解析 1、考生给文言文断句时，常犯的一个毛病是一边看一边点断，看完了文章，断句也结束了，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处。其实这种“一步到位”的方法是行
-
【写作模块】【高考 新材料 作文 解题指导】
【高考 新材料 作文 解题指导】
根据多方信息高考作文命题又出现新的走向，08年江苏高考极有可能考新材料作文。新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善。有人把这种作 -
高考文言文断句八种方法与技巧指导
在近几年的高考语文试卷中，文言文断句的分值稳中有升。在复习中，我们要充分重视这种题型。【要点提示】 （一）文言断句的基本概念。 文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是
-
高考文言断句练习100（精选合集）
1范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤母贫无靠再适常山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往往糜粥不充日昃始食遂大通六经
-
2008高考语文复习：文言断句翻译题
2008高考语文复习：文言断句翻译题 1.将下面一段文字中画线的句子译成现代汉语。 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰："岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？"使者不说，曰："臣奉
-
2011高考语文 文言文断句专题复习教案5则范文
文言文断句 一、教学目标： 学习文言文断句的常用方法 二、教学课时：4课时 第1课时 (一)找虚词，定句读 例如：于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深
-
2011年高考语文解题策略与指导：古典诗词鉴赏
www.xiexiebang.com高考圈-让高考没有难报的志愿2011年高考语文解题策略与指导 古典诗词鉴赏 A组 1．阅读下面这诗宋诗，然后回答问题。（8分） 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通
-
2010高考语文三轮专题复习教案：语句排序题解题指导
2010高考语文三轮专题复习教案语句排序题解题指导 金题回放 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 (2006全国卷1) 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华 ， ， ， 。
-
《咬文嚼字》解题指导
《咬文嚼字》解题指导 一、本题意在让学生在理解文意的基础上，对照自己阅读和写作的经验，获得一些有益的启发。 1．读书、作文，有时连一个字眼都不能轻易放过；就连郭沫若那样的文
-
高考解题心得体会经典
【我的记录空间】：
—— 王永富
一、集合：命题老师婉约派出生出题很含蓄，要求：会解一元二次不等式、一元二次方程、根式不等式、七、线性规划：(1)若不等式组只有3个不等式组成，比 -
高考语文应试指导
一、论述类文本阅读板块：吹尽狂沙始到金 一般来说，论述类文本侧重于客观地向人们传授新知识，展示新成果，通报新发现等。由于论述文很少有个人情感成分，且用语明了，句意追求唯一性，
-
高考语文《文言文断句》复习学案 新人教版
天津市宝坻区大白庄高级中学高考语文《文言文断句》复习学案 新人教版 一、学习目标：学习文言文断句的常用方法 二、学习过程 （一）解题思路：第一步：通读全文，弄懂大意。 第二步：借
-
2011年高考语文二轮专题复习学案：语句排序题解题指导
七彩教育网 http://www.xiexiebang.com 2011年高考语文二轮专题复习学案：语句排序题解题指导 金题回放 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 (2006全国卷1)
-
【语文】2010高考三轮专题复习教案：语句排序题解题指导46（范文）
知识改变命运，学习成就未来 2010高考语文三轮专题复习教案 语句排序题解题指导 金题回放 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 (2006全国卷1) 遍布华夏的古村
-
广东高考文言断句和翻译
广东高考文言断句和翻译 1、（2011年广东）断句和翻译。（10分） （1）用“/”给下面的文段断句。（4分） 罗既官游击／乃遣人访其妻／以重金赎还／为夫妇如初／报其鬻身救夫之义也／此事不足训／然以视
-
文言文断句高考专题复习教案
文言文断句 ——高考专题复习(教案) 龙门中学 何第雄 试题演练 用“／”给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（2006年高考广东卷） 史官曰交友之道难矣人当意气相得时
-
高考文言文断句复习教案
高考文言文断句复习教案 【教材分析】课标要求通过文言断句理解浅易的文言文，提高学生的语文素养。本节课属于2013年四川高考内容“古代诗文阅读”之“理解文本内容（包括断句
