专题:管理方面学习

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    《管理沟通》学习大纲 第一节沟通的引用与价值 1.管理沟通的简述与价值; 1.1沟通的三个层次,沟通、人际沟通、组织沟通; 通过对彼得·德鲁克提出的沟通的三个层级沟通—人际沟

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  • 管理专题学习班学习

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    创新社会管理学习心得体会 —五组 图们市环保局 王国栋 按照市委组织部的安排,2012年8月10日-8月23日,我参加了图们党校“一送两服务”后备干部学习班,通过这学习班的学习交流

  • 5项管理 学习管理

    时间:2019-05-14 12:23:52 作者:会员上传

    目标管理成功就是实现有意义的既定目标来自耶鲁大学的调查:世界上只有3%的人有清晰而长远的目标,10%的人有清晰但比较短期的目标,60%的人目标模糊,27%的人没人目标。有目标者自有千

  • 学习管理感悟管理

    时间:2019-05-14 19:11:18 作者:会员上传

    学习管理感悟管理邓陈全【摘要】观察丰富多彩的管理实践,不难发现,有的企业家、管理者忙得焦头烂额,被事务困扰的痛苦不堪,结果事业做的还不好;有的企业家、管理者却显得轻松自如

  • 班组学习管理

    时间:2019-05-14 07:43:49 作者:会员上传

    班组学习管理制度为了促进班组成员掌握新知识和新技术、提高班组学习力、创新力和凝聚力,使全体员工全身心投入,并有能力不断学习;让员工体验到工作中的生命意义;创造自我,扩展未

  • 管理会计-会计学习

    时间:2019-05-15 02:33:54 作者:会员上传

    限时考试 《管理会计体系与信息化》 一、单项选择题(本类题共15小题,每小题2分,共30分。单项选择题 (每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。) 1.2.下列选

  • 绩效管理学习

    时间:2019-05-14 21:36:37 作者:会员上传

    绩效管理学习
    所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管

  • 学习标杆管理

    时间:2019-05-13 16:29:18 作者:会员上传

    学习标杆管理,促管理升级
    3月28日下午,在北厂五楼会议室召开食品厂3月份月度学习会。生产二部主管吴诚林分享《学习标杆管理,促管理升级》培训,本次是月度学习会形式创新后,让更

  • 精细化管理学习

    时间:2019-05-12 03:13:34 作者:会员上传

    精细化管理学习心得体会 全面预算是项目部前期成本分析的途径,是项目盈亏的防范措施,精细化管理是提升项目管理水平、增强项目创效能力的重要重要手段。 打铁还需自身硬 ,没有

  • 学习管理心得

    时间:2019-05-15 01:43:17 作者:会员上传

    学习企业管理心得
    "拥有学识和政治家的人际交往才能,你一定能成为人群中的佼佼者。"美国领导学大师华伦〃本尼斯如是评价人在成功过程中的关键因素,学识在一个人成长过程中

  • 往来管理学习文档

    时间:2019-05-12 11:29:27 作者:会员上传

    做为一家有一定规模的公司,必然会有一定数量的往来单位,也就是通常我们说的客户,供应商,在手工做账的情况下,往往是把这些往来单位视同为子科目,在使用软件的时候,也可以用此种方式

  • 五项管理--学习管理

    时间:2019-05-13 17:36:11 作者:会员上传

    学习管理
    文凭不等于水平,学历不等于能力
    大学毕业后的知识只能用两年,如果不持续学习,那张大学文凭代表的知识很快会落伍,你会很快被社会淘汰。
    生命不息,学习不止
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  • 班级学习管理

    时间:2019-05-13 16:59:22 作者:会员上传

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    何丽娜
    这一学期开始,我迈入了教学的第三个年头,也是个九年级班主任了。九年级学生的变化当然没有八年级时变化那么大,但是,学生的波动还是很大的。有句话这么说的

  • 五项管理学习

    时间:2019-05-13 12:06:09 作者:会员上传

    公司是谁的?
    ●公司表面上是老板的,实则是大家的,其实公司不过是一个所有人都在追求成功的平台!
    ●以老板的眼光和态度投入工作,创造最大价值,迟早有一天,你将会是公司最重要的那个

  • 6S管理学习文件

    时间:2019-05-14 01:31:33 作者:会员上传

    6S管理学习文件 1 目的 通过对生产过程诸要素进行优化组合,确保产品的质量达到规定的要求。 2 适用范围 适用于我公司各个区域的现场管理。 3 专用术语 3.1“6S”活动:是全

  • 学习五项管理心得体会

    时间:2021-07-04 05:20:04 作者:会员上传

    学习五项管理心得体会为进一步规范学校办学行为,推动学校完善立德树人长效机制,促进学生身心健康发展,根据教育部办公厅提出的关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质

  • 学习五项管理心得体会

    时间:2021-07-04 14:40:01 作者:会员上传

    学习五项管理心得体会两篇第一篇:为进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理,从根本上减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生身心健康成长的环境,我们必