专题：过年美术教案
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过年了 美术教案
过年了 一．活动目标： 1.能初步了解中国民间习俗。 2.能尝试用报纸进行撕贴画。 3.感受过年时喜庆吉祥的节日气氛。 二．活动准备： 报纸、胶水、多媒体PPT、范例作品 三．活动过
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过年教案
19、过春节 《过春节》是人美版小学美术第三册第19课，本课属于综合•探索学习领域，我是这样设计使用多媒体资源的：1导入时我插入了音频和视频，营造欢快的气氛，吸引孩子的注意力，揭
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《过年了》教案
《过年了》教案 【学习领域】综合•探索 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能：知道春节是我国最古老、最隆重的传统节日，了解过春节的一些风俗习惯，并感受过年的快乐。
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过年优秀教案
活动目标：1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动难点：说一说
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过年啦 教案
《过年啦》 活动目标： 1、了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。 2、体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，向学生渗透重视亲情、友情
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校本《过年》教案
《过年》教案 教材分析： 本课是“迎新年”主题单元中的第二课，它以图画和讲故事的方式，简单介绍了我国传统的新年-----春节的一些风俗礼仪，让学生学会过新年时人际交往的基本礼
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《过年了》参考教案
《过年了》参考教案 【学习领域】综合•探索 【课时建议】1课时 【教学目标】 了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。 体会家乡过春节
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一年级美术上册教案-《第19课 过年啦》人教版
《过年啦》教学设计教材分析教学内容：本课内容是人教版小学美术第一册《过年了》，属于综合探索领域。春节是我国的传统节日。《过年了》就是引导学生从生活入手感受过新年的气
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《过年啦》教案（合集5篇）
《过年啦》教案 题：过年啦 时：1时 学习领域：综合*探索 教材分析： 这是本学期的第二节“综合*探索”，以“办年货”为主线，融合了绘画、制作、表演娱乐等多种形式。第一节主要通过想
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小班教案《过年啦》
目标： 1．能感知幼儿园过年前的景象。 2．会用一些词语表达自己的感受。 准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 过程： 1．引发参观兴趣。 ·提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么
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老北京过年-教学教案
除夕，是一年的最后一天，为“穷岁尽之日”故又叫“夕”而北京人俗称大年三十儿。老北京人们历来将“夜”为正式的年禧，因为它正是“夜连双岁，五更分二年”时候，许多送旧迎新的重大
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人教版小学美术一年级上册《第19课过年啦》word教案
19、过年啦 教学目标：1、引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2、指导学生布置新年家庭环境，模拟过新年的情景。3、引导学生学会合作，并培
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幼儿园大班阅读教案 一起过年
文档仅供参考 幼儿园大班阅读教案 一起过年 活动目标1、阅读画面，观察故事中的人物、表情和动作，理解故事内容。2、通过欣赏故事，学习表演故事中的对话，感知相互关爱的温馨氛围
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幼儿园《过年了》活动教案
活动目标：1、 了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日2、 了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年活动准备：1、 教师准备：查找收集有关新年及
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幼儿园大班阅读教案：一起过年
活动目标1、阅读画面，观察故事中的人物、表情和动作，理解故事内容。2、通过欣赏故事，学习表演故事中的对话，感知相互关爱的温馨氛围。3、充分体验大家在一起过年的团圆、快乐的
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大班社会教案《过年》（合集五篇）
活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来
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我喜欢过年品德教案
我喜欢过年 教学目标 1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。 2、在活动中能表现出探究的意识，发现春节活动中的新鲜事、有趣事。 3、了解春节
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《我喜欢过年》教案1
《我喜欢过年》教案 教学目标： 1、让学生在学习中了解中华民族的传统节日——春节的习俗，感受家乡春节习俗的独特之处。 2、通过学习感受过年的无限欢乐，激发学生对传统文化的
