专题：钢琴配弹教案
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钢琴配奏教案1
教学时间：2008年6月25日 第5节 教学班级：09幼师一班 教学内容：钢配疯狂操练 教学目标：通过练习加强对钢配的认识 教学重、难点：怎样识别调式及怎样配奏 教学过程： 一、确定调式 １、
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弹得好“钢琴”筑得和谐梦
弹得好“钢琴”筑得和谐梦6月4日，《人民日报》用了一个整版的篇幅讨论“基层干部如何处理和谐与发展”的问题，作为一名生在农村、长在田野、曾长期在县乡工作的同志，也参与谈谈
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弹弹弹教案范文大全
弹弹弹 活动目标：1.感知、探索物体的弹性及在生活中的作用。 2.能用绘画的方式记录自己的发展。 3．对探索科学现象感兴趣。重点难点重点：在探索、制作等过程中感知物体的弹性及
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钢琴教案
钢琴教案 教学对象：7岁儿童初级钢琴入门 教学目的：做到十指的支撑与均匀，训练十指的力量、速度、技巧以及触键方式。 教学要求：针对五个手指的弱点，进行目的明确的训练。 教学方
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钢琴教案
对《钢琴即兴伴奏实用教程》一书的解读 《钢琴即兴伴奏实用教程》一书有和声基础知识篇和教学实践篇等组成。 和声基础知识篇：主要介绍了最简单的基础和声知识及和弦功能性质
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钢琴教案
钢琴教案
一、课题：连音奏法
二、课时：一课时
三、教学目标：
（一）知识点
1、了解连音奏法的弹奏方法。
2、手指的弹奏须积极主动，切不可用于手腕、手臂的颠、压等动作代替抬指动作 -
钢琴教案
钢琴教案 （一）、组织教学 （二）、检琴 基本技术练习（1）每位学生保持弹奏前正确的手形。 （2）分别用1指、2指、3指、4指、5指弹奏教师指定音型。（快速装饰音） （三）、新课教学 1.复习导入
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钢琴教案
第一节 初步认识钢琴的键盘 初步学习五线谱知识 区别高低音谱号 认识全音符的、二分音乐的、四分音符的中央C 小字一组的D 学习断奏的基本弹法 作业：《爷爷的大钟》《皮鞋舞
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钢琴教案
学前教育专业 课题: 一个八度的G大调音阶、琶音、和弦 我有一只小羊羔 教学目标： 1.基本技术： （1）能有针对性地训练各个手指，做到保持松弛的肩膀，完好的手型来弹奏。 （2）熟练掌握双
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钢琴教案
第一节 理论学习时间（9月份） 同学们，我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里，每一个音（也就是音级），也都有它独立的名子。也就是“音名”。接下来我们就来认识一下它
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钢琴教案
2016年7月11日 周一 谢娟 主题：快乐的农夫 活动内容： 1、左手的功用的强化 2、钢琴乐曲：《快乐的农夫》 教学目标： 1、明确钢琴弹奏中的左手功用。 2、能用快乐的情绪、声部层次
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钢琴教案
第四周教案 课题：钢琴基本演奏方法--断奏 张明明 分析学生：授课对象为14春幼师新生，学生没有任何钢琴基础。 课时计划：两个连堂课时 教学内容：断奏 教学过程安排： （一）导入断奏含义
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防暴弹的投掷教案
防暴弹投掷示教作业 指 导 案 课 目：防暴弹投掷示教作业 目 的：通过示教，统一教学思想、内容，规范教学程序, 提高班长组训能力。 内 容：讲解示范的示教 方 法：讲、做、研、练、评
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钢琴教案[5篇模版]
钢琴教案 第一课时 教学内容：正确的找到中央C、认识音符的时值。 教学目的：1、让孩子们了解钢琴，对钢琴产生兴趣。2、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。3、根据音符的长
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钢琴教案5篇
钢琴课教案 一、授课时间：第周二、授课对象：学前教育专业三、课时：一课时 四、授课内容：双手识谱弹奏《小红帽》。 五、教学重点：学会用双手在钢琴上连贯完整的弹奏《小红帽》
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钢琴教案五篇
我是八十年代的“琴童”，从小时候每天至少两小时的练琴到现在教琴8年，有很多感悟和体会。现在，身为孩子母亲的我，更想把这些感悟和体会系统的写下来留给我的孩子们和有需要的人，
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钢琴教案.L
第 一、二 课 时 教学课题 钢琴弹奏的基本知识 教学目标1、了解钢琴弹奏的相关知识。 2、初步掌握正确的弹奏姿势和弹奏手形。 教学重点1、弹奏手型 2、手臂的自然下垂 教学
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钢琴公开课教案[合集]
连奏练习幼教部钢琴公开课教案 授课班级幼一（4）班 开课时间2011.9.28 一． 教学目的 1. 通过对连奏技法的学习，纠正部分学生的手型。 2. 学习休止符，附点音符，连线。 3. 通过对乐
