专题：高三目标生培养方案
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高三年级目标生培养计划(黄尚明
高三目标生培养计划 双牌二中黄尚明 一、指导思想： 十二年寒窗，一朝及第。高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。抱有每分必争，尽量不失分的原则，特制定计划，为他
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高三目标生60天跟进计划方案（精选5篇）
高三目标生冲刺阶段跟进计划方案
分析：目前年级目标生，在高二、高三以来一直进行辅导重点培养。期中一小部分同学成绩拔尖而且各科均衡，具备冲刺高考目标的能力，但同时，也有许多 -
优秀生培养方案
优秀生培养方案 管艺，在初一（5）班是一个非常单纯可爱的女孩，她脸上总是挂着微笑，充满了快乐，还是一个全面发展的学生，她兴趣广泛，文理兼备。对她的培养，我从以下几个方面进行有效的教
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优秀生培养方案范文大全
Xxxxxxx学校优秀生培养方案 一、指导思想 全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育原则，本着素质教育的核心，面向全体，因材施教，发展学生的思维，树立学生向更高更远的目标奋进。优秀
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优秀生培养方案
优秀生培养方案
教育是人类依照自觉设定的目的所进行的一种对象性活动。班集体中的每一位同学都是教育的对象，对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，才能依据每个同 -
优秀生培养方案（大全5篇）
宁一高[2015]15号 洛宁县第一高级中学 关于对毕业班部分优秀生进行重点培养的 实施方案 一、指导思想：为了进一步发展高中教育，提高办学质量和学校品位，使我校一本上线人数实现
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高三尖子生的培养方案
高三尖子生的培养方案 一、指导思想：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、书写历史 二、年级目标：完成学校制定的高考目标，升学率、升学人数、高分人数、清华北大人数要有
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高三优生培养方案（最终版）
高三优生培养方案 一、主要措施： 1、进一步锁定尖子生培养学生名单。按尖子生成绩结合实际情况分成若干尖子生互助小组，组内学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势
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高三尖子生的培养方案
昌邑一中56级峻青班学生培养方案 扎实基础＋纯熟技能＋良好身心＋正确策略=尖子生成功增值 峻青班的学生培养从以下几方面入手. 一、 非智力因素的培养 １. 学习动机的培养. “杰出
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实验中学临界生培养方案(修订讨论稿)
临界生培养方案（讨论稿） 一、目的宗旨 为充分挖掘各线临界生的学习潜力，对其进行有效培养，全面提高中高考升学质量，确保中高考奋斗目标的实现，特制定本方案。 二、临界生的确定 1
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优秀生的培养方案（5篇范文）
优秀生的培养方案 优秀生尊师守纪，思想纯正，能自觉地努力学习，知识基础较牢，但名不副实，其都囿于思维惯性，习惯于被动学习，缺乏独立思考，没有养成善于总结和吸取经验教训的习惯。
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高三历史重点目标生辅导试卷3
高三历史重点目标生辅导试卷31．一份考古发掘报告说：“最令人震惊的发现是一个如真人尺寸大小的铜像，他有一张瘦削的脸，脸上有巨大的眼睛；另外还有41个大小不一的青铜铜像，其中有一
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培养优秀生
培养优秀生 在提倡素质教育的今天，优秀生的培养不仅对老师的教学有极大的帮助，而且还充分发挥他们在班级上的模范作用，带头羊作用。让这些优秀学生带动中等生的学习。帮助学困
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优秀生培养
优秀生培养计划 优秀生在班集体中思维最活跃，班级管理和建设中能出谋划策，在学习中敢于质疑，善于解疑，勇于探索。但，毕竟天才在现实中是微乎其微，没有谁生来就是天才，所谓的天才是
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浅谈优秀生培养
浅谈优秀生培养 汉台区新沟桥中学林虎 “优秀生”往往在班上表现出某种优越感，在班主任老师面前总表现出十分乖巧、听话的一面，这样的行为，也很容易模糊老师的视线。如果光凭
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如何培养优秀生
优秀生的培养 在提倡素质教育的今天，优秀生的培养不仅对老师的教学有极大的帮助，而且还充分发挥他们在班级上的模范作用，带头羊作用。让这些优秀学生带动中等生的学习。帮助学
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优秀生培养
高三、26班优秀学生培养措施
一、从学生角度
1、重视小测验、夯实基础
要求所有的尖子生平时小测一定要做到满分，帮助他们每一个知识点要及时过关掌握。
2、增强成功感，以点带 -
高三生自荐信
高三生自荐信1 尊敬的老师：您好!我是一名申请参加xx大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的
