专题：甘洒热血于教育
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甘洒热血献青春 一片丹心为教育（★）
甘洒热血献青春 一片丹心为教育 敬业奉献模范先进事迹材料 保亭县什玲中心学校黄照冲 甘洒热血献花青春，一片丹心为教育。这是我爱岗、敬业、务实、无私奉献、忠诚党的教育事
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一片丹心献教育甘洒热血育桃李
一片丹心献教育甘洒热血育桃李淮安市楚州区建淮中学陈士江真是光阴似箭，日月如梭，到今天，我从事教育事业已经23个年头了。23年来，我默默无闻，平平凡凡，反反复复地做着简单朴实的教
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《甘洒热血写春秋》教案（定稿）
《甘洒热血写春秋》教案 教学目标 1. 感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。 2. 了解《智取威虎山》的故事情节。 3、体验到京剧演唱与平时唱歌的不同之处。 教
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甘洒热血写春秋学案
甘洒热血写春秋学案 一、教学目标： 1、学习演唱《甘洒热血写春秋》。 2、继续学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。 3、
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《甘洒热血写春秋》教学设计
《甘洒热血写春秋》教学设计（唱歌课）一、教材分析京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较
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公安干警演讲稿：甘洒热血献春秋
公安干警演讲稿：甘洒热血献春秋各位领导，同志们：我叫XXX，来自x县公安局，我今天演讲的题目是“甘洒热血献春秋”。“为了母亲的微笑、为了大地的丰收……”，这是电影《便衣警察》中
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特警演讲稿——甘洒热血写春秋（本站推荐）
朋友，不知您可曾看见，无论是风和日丽，还是夜幕深垂，总有一双双如鹰般的眼睛在时刻巡视；不知您可曾知道，在严寒酷暑，风霜雪雨之时，总有一把把擎天伞在抵御侵蚀；迎着初升的朝阳。在这
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甘洒热血写春秋-个人工作总结
甘洒热血写春秋 ——我的教学生涯 XXX，现年49岁，1984年毕业于菏泽师专物理系，现在东明县第一初级中学任教。历经30年的教学磨练，已由当时励志“到祖国最需要的地方去”，高喊“为
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《甘洒热血写春秋》教案3
《甘洒热血写春秋》教案 （一）教学目标 【知识与技能】让同学们感受、表现京剧中的唱、念、做，并区分传统京剧与现代京剧的不同。 【过程与方法】复习京剧脸谱的有关知识；了解和
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甘洒热血写华章（小编推荐）
甘洒热血写华章 ——优秀教师郝玲玲同志先进事迹材料 郝玲玲，女，出生于1983年9月，大专文化程度，2002年8月参加工作，参加工作以来，她始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想
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《甘洒热血写春秋》教案1
《甘洒热血写春秋》教案 教学目标 1. 通过欣赏，感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。 2. 通过演唱，学生了解到《智取威虎山》的故事情节，体验到京剧演唱与唱歌的不
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《甘洒热血写春秋》课后反思
《甘洒热血写春秋》课后反思这是一堂欣赏与学唱结合的新授课程。前半段以欣赏为主，使学生有了美的感受与体验，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。有所得也有所失，主要表现
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公安民警演讲：甘洒热血献春秋
文章导读：10余年来，我们的办案民警换了一批又一批，但是每个接受这个案件的民警都没有放弃。然而，当受害者家属也想放弃希望的时候，案件却有了线索，并且很快抓获犯罪分子，使受害者家
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《甘洒热血写春秋》教学反思
小学音乐五年级下册已经涉及戏曲教学，对于弘扬民族文化、增强民族自豪感、进行爱国主义教育，具有十分重要的意义。京剧的知识浩瀚如海，我们也只能择其基础的、最易接受的基本常
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《甘洒热血写春秋》教案2
《甘洒热血写春秋》教案 一、教学目标： 1、学习演唱《甘洒热血写春秋》。 2、继续学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。
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5.甘洒热血写青春(检查站)（精选5篇）
甘 洒 热 血 写 青 春 各位领导、各位评委、各位同事； 大家好！ 我是来自马鞍山检查站的王君伟。我演讲的题目是甘洒热血写青春。 青春是什么？是满腔热血的流动，是聪颖思想的跳
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“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋
“四有”教师心得体会：甘洒热血谱春秋 参加工作十多个春秋，我一直担任小学数学教学及班主任工作。十多年来，取得了可喜的成绩！回顾走过的春秋，有太多的感触！一、德高为范 德国著名
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《甘洒热血写春秋》教学设计（5篇范例）
《甘洒热血写春秋》教学设计 学习目标： 1、学习演唱《甘洒热血写春秋》。 2、通过学习《甘洒热血写春秋》了解《智取威虎山》的故事情节，体验京剧演唱与唱歌的不同之处。 教学
