专题：古诗文鉴赏方法
-
古诗文鉴赏（汇编）
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 【出处】金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 【赏析】海棠爱惜自己的花心不轻易开放，让桃李在春风中盛开吧。诗人赋予迟开的 海棠以矜持自重、谦
-
古诗文鉴赏演讲稿
赠少年温庭筠
江海相逢客恨多， 秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市， 月照高楼一曲歌。
温庭筠 (约812—866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，汉族，太原祁（今山西祁县）人，是花间词派的重 -
八下古诗文鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠【课内讲读文】 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒
-
古诗文鉴赏练习
高中语文诗词鉴赏考试50题 1、湖北省武汉市第三十九中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 更漏子 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂
-
古诗文鉴赏答案
古诗文阅读与鉴赏（二）
一、1）凡事豫则立，不豫则废
2）人事有代谢，往来成古今
3）人生不相见，动如参与商
4）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
5）平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧
二、2．空间 时 -
古诗文鉴赏技巧5篇
古诗文鉴赏技巧 对古诗文的学习。就引导学生阅读欣赏而言，可以注意以下几个要点： （一）注重语感。阅读作品，只有通过对语言的感知和理解，才能达到预期的目的。一个缺乏语感的人，很
-
古诗文鉴赏-水调歌头（五篇材料）
(北宋)·苏轼《水调歌头·明月几时有》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。(序） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜（sh
-
有关小学生的古诗文鉴赏
李白（701年2月8日—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，汉族，绵州昌隆县（今四川省江油市）人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两
-
语文古诗文鉴赏程序（精选）
鉴赏程序 1、 弄清作品创作的时代背景； 2004年春考：阅读下面两首诗及背景材料，完成第17—19题江南逢李龟年（杜甫） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君
-
诚信古诗文鉴赏教案
“诚信”古诗文鉴赏教学设计 三12班教者：司宏伟 教学目标 1， 2， 3， 让学生理解诚信的重要性。 学习古代有关诚信的名言名句。 陶冶情操，做个讲诚信的人。 教学重难点 1，让学生理解
-
读古诗文方法
二、以读为本，掌握诵读技巧
（一）古诗文诵读，要多读。多读是学习古诗文的传统经验。一要遍数多。俗话说“读书百遍，其义自见。”也诚如宋代理学家所说“只要多诵读，遍数多，自然会琅 -
古诗文阅读方法浅议
古诗文阅读方法浅议背诵优秀诗文，尤其是古诗文，对学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化的智慧”“培养热爱祖国语言文字的情感”“发展思维能力，激发想像力和创造潜能”有
-
诗歌鉴赏方法
语文指导：古诗鉴赏十大规律 一、抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如
-
现代诗歌鉴赏方法汇总
现代诗歌赏析方法 一、初读，了解诗的内容 1、了解题目背景 首先我让同学注意题目。诗歌的题目就像全文的窗口一样，透过题目能知道诗人所写的内容物，题目是切入点。古诗的题目
-
古诗文鉴赏之《庖丁解牛》教案
[古诗文鉴赏之《庖丁解牛》教案] [教学目的] 一、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析，古诗文鉴赏之《庖丁解牛》教案。 二、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情
-
现代文阅读、古诗文鉴赏教案
现代文阅读、古诗文鉴赏教案 现代文阅读和古诗文鉴赏是高考的重点难点，很多同学对这两个板块的复习往往很头痛，我总结了一下原因有几个： 1、没有条理对文章没有一个条理性认识
-
快速背诵古诗文方法
快速背诵古诗文方法抓关键词语法。所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中
-
中考古诗文鉴赏答题技巧--精简DOC[精选合集]
中考古诗文鉴赏答题技巧 一、形象意境类 1．所谓诗歌中的形象，是指抒情主人公（抒情主体形象）或诗歌中所描写的景与物。 2．所谓意境是指思想感情与诗中生活图景有机融合的一种艺术
