专题:古诗文阅读教案
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古诗文教案
1、《池上二绝》 一、文本解读:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。、 二、教学目标: 1、能正确、流利、有感
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古诗文教案5篇
元曲 1、寿阳曲·渔村夕照 授课时间:2014.年2月 20 日 教学目标:让学生了解马致远及其《寿阳曲·渔村夕照》的原文及译文。背诵这首词。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文
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古诗文诵读教案
中华古诗文诵读教案 活动目的: 1、通过活动,使学生感受中华古文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。 2、分调动学生在班集体活动中的主动性
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古诗文诵读教案
春晓 教学目标: 1.正确流利地朗读和背诵古诗,有能力的同学能读出诗中的感情。 2.通过表演、猜测、讨论、绘画等形式,从整体上了解诗的大意。 3.在活动和对话中,体会诗的情趣,初步产
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古诗文默写教案
“古诗文默写”复习专题 执笔:何盾平一.复习目标 1.古诗文默写和阅读在中考语文中占着六分之一的比重。默写以“考试说明”推荐背诵的20篇古诗词和10篇文言文为主。 2.复习重点
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古诗文复习教案
第一课时 一、考纲要求: 默写课文中规定背诵的篇与段及《大纲》推荐背诵的古诗文。 二、考查知识点: 名句默写包括三个方面:一是课标中“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”中
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古诗文诵读活动课教案
古诗文诵读活动课教案 一 活动目的: 1 通过活动,使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣,增强学生的民族自
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古诗文活动课教案[5篇]
1.长歌行【阅读要求】1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.初步感知古诗内容,理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义。 3.明白要珍惜时间的道理。 【阅读准备】 小黑板
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校本课程(古诗文)教案
总第1 教时 教学内容 早发白帝城 第1 教时 教学目标 1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释,展开想象,
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古诗文诵读活动课教案
《漫游诗河 传承经典》 活动课教学设计 一 、活动目的: 1、通过本次活动,使学生学习、理解、运用古诗,丰富古诗的积累。 2、充分运用古诗资源,让学生通过诵读、相声表演、小品表
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上册二年级古诗文教案
校本课程 古诗文诵读教案 上学期 前士郭小学 二年级 《赠刘景文》教学设计 教学目标: 1、理解诗句的意思,体会诗中的含义。 2、体会诗人的写作动机,感受秋天的美丽,懂得生活总有
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诚信古诗文鉴赏教案
“诚信”古诗文鉴赏教学设计 三12班教者:司宏伟 教学目标 1, 2, 3, 让学生理解诚信的重要性。 学习古代有关诚信的名言名句。 陶冶情操,做个讲诚信的人。 教学重难点 1,让学生理解
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古诗文诵读教案上
第一课时 教学内容: 六下必背古诗词《对雪》、《蜀相》 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的背诵古诗,体会古诗表达的思想感情。 2.灵活积累、运用古诗,感受古诗的美,养成自觉阅
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中考古诗文复习教案
中考古诗文复习教案 教学目标 1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情2、背诵、默写名句,掌握答题技巧3、陶冶情操,提高语言修养重点、难点 背诵、默写名句,掌握答题技巧,
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古诗文
《弹歌》:断竹,续竹;飞土,逐肉。 击壤歌:日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食, 帝力于我何有哉。 卿云歌:卿云烂兮,虬缦缦兮。日月光华,旦复旦兮。 麦秀歌:麦秀渐渐兮,禾黍油油。彼狡童
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古诗文
论语十则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“无人三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可
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古诗文
一、古诗文默写。(24分) (1)晴川历历汉阳树,_____ 。 (2)_____ ,引无数英雄竞折腰。 (3)足蒸暑土气, _____。 (4)_____ ,非是藉秋风。 (5)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是:______ , _______。 (6)《木兰诗》中写
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古诗文精华
6.花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人;独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。 ——选自《葬花吟》 7. 愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。 ——选自《葬花吟》 8. 试看春残花渐落,便是红颜老